|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 1686 | |
| Дисциплина: | Библиотековедение | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГАКИ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 13180 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 1. Подросток как объект информационной деятельности современных библиотек 6 1.1. Подросток как читатель 6 1.2. Подросток в информационном мире 13 1.3. Основные приемы работы с молодыми читателями в муниципальных библиотеках 17 2. Исследование особенностей взаимодействия подростков и книги 26 2.1. Исследование чтения подростков 26 2.2. Использование новых информационных технологий для максимального вовлечения детей и подростков в процесс чтения 35 Заключение 40 Список использованных источников 42 Приложение 45 Введение 3 1. Подросток как объект информационной деятельности современных библиотек 6 1.1. Подросток как читатель 6 1.2. Подросток в информационном мире 13 1.3. Основные приемы работы с молодыми читателями в муниципальных библиотеках 17 2. Исследование особенностей взаимодействия подростков и книги 26 2.1. Исследование чтения подростков 26 2.2. Использование новых информационных технологий для максимального вовлечения детей и подростков в процесс чтения 35 Заключение 40 Список использованных источников 42 Приложение 45 Введение 3 1. Подросток как объект информационной деятельности современных библиотек 6 1.1. Подросток как читатель 6 1.2. Подросток в информационном мире 13 1.3. Основные приемы работы с молодыми читателями в муниципальных библиотеках 17 2. Исследование особенностей взаимодействия подростков и книги 26 2.1. Исследование чтения подростков 26 2.2. Использование новых информационных технологий для максимального вовлечения детей и подростков в процесс чтения 35 Заключение 40 Список использованных источников 42 Приложение 45 Введение 3 1. Подросток как объект информационной деятельности современных библиотек 6 1.1. Подросток как читатель 6 1.2. Подросток в информационном мире 13 1.3. Основные приемы работы с молодыми читателями в муниципальных библиотеках 17 2. Исследование особенностей взаимодействия подростков и книги 26 2.1. Исследование чтения подростков 26 2.2. Использование новых информационных технологий для максимального вовлечения детей и подростков в процесс чтения 35 Заключение 40 Список использованных источников 42 Приложение 45 Введение 3 1. Подросток как объект информационной деятельности современных библиотек 6 1.1. Подросток как читатель 6 1.2. Подросток в информационном мире 13 1.3. Основные приемы работы с молодыми читателями в муниципальных библиотеках 17 2. Исследование особенностей взаимодействия подростков и книги 26 2.1. Исследование чтения подростков 26 2.2. Использование новых информационных технологий для максимального вовлечения детей и подростков в процесс чтения 35 Заключение 40 Список использованных источников 42 Приложение 45 Введение 3 1. Подросток как объект информационной деятельности современных библиотек 6 1.1. Подросток как читатель 6 1.2. Подросток в информационном мире 13 1.3. Основные приемы работы с молодыми читателями в муниципальных библиотеках 17 2. Исследование особенностей взаимодействия подростков и книги 26 2.1. Исследование чтения подростков 26 2.2. Использование новых информационных технологий для максимального вовлечения детей и подростков в процесс чтения 35 Заключение 40 Список использованных источников 42 Приложение 45 |
|
| Отрывок: |
Актуальность исследования. За несколько последних десятилетий книга во многом изменила свои функции в жизни подростка, и не только подростка. Скажем, сведения о самых различных ситуациях, с которыми можно столкнуться в жизни, и «рецепты» поведения в гораздо большей степени сообщает кино и телевидение, чем любые книги. Постепенно и разнообразные компьютерные игры также принимают на себя часть былой книжной нагрузки. Всевозможную полезную и вредную информацию все чаще школьники черпают из Интернета, и с каждым днем число обращающихся к нему растет и будет возрастать. И в то же время, несомненно, чтение остается одной из самых эффективных сфер, приучающих школьников к умственной деятельности. Следовательно, необходимо в новых условиях находить новые средства создания привлекательности самого процесса чтения, с тем чтобы новые поколения школьников не теряли тех возможностей, которые приобретаются только в результате умения читать. Рубеж веков стал для чтения в России переломным периодом. Чтобы понять происходящие тенденции, нам необходимо посмотреть на чтение в широком социальном контексте - «глобально», - увидеть чтение целостно - как особый социокультурный феномен, - посмотреть на его роль в жизни общества, осознать, что чтение - это не только задача педагогов по обучению детей элементарным навыкам чтения, не только задача родителей заинтересовать ребенка какими-то художественными произведениями, не только задача библиотекарей показать лучшие книги. Дело обстоит гораздосложнее. Чтение детей - это ключ к жизни в информационном обществе. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Cельская библиотека: современные задачи и функции | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | иной | |
| Просмотры: | 14413 | |
| Тема: | Деятельность национальных библиотек | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 9759 | |
| Тема: | Реклама библиотек | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГАКИ | |
| Просмотры: | 15193 | |
| Тема: | Современные тенденции развития библиотечного дела в России (2001-2006) | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ТГИК | |
| Просмотры: | 10174 | |
| Тема: | Взаимодействие библиотековедения с социоло-гией | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГАКИ | |
| Просмотры: | 2428 | |
| Тема: | Взаимодействие библиотековедения с социоло-гией | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГАКИ | |
| Просмотры: | 2452 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
