


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 17308 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | иной - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 690 руб. | |
| Просмотров: | 13766 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты взаимосвязи стиля семейного воспитания и поведения подростка 6 1.1 Основные виды стилей семейного воспитания 6 1.2 Взаимосвязь стиля семейного воспитания и поведения подростка 11 1.3 Особенности взаимодействия подростков со сверстниками и взрослыми 18 Глава 2 Теоретический анализ проблемы взаимоотношений подростков из неполной и полной семьи с родителями 24 2.1 Сущность неполной семьи, ее особенности и отличия от полной семьи 24 2.2 Особенности взаимоотношений детей и родителей в неполных семьях 30 Глава 3 Эмпирическое исследование по выявлению влияния стиля семейного воспитания родителей на коммуникативную компетентность подростков в полной и неполной семьях 41 3.1 Описание базы и методов исследования 41 3.2 Проведение исследования 45 3.3 Анализ результатов и выводы по проведенному исследованию 57 Заключение 63 Список использованных источников 65 Приложение 69 |
|
| Отрывок: |
Актуальность данного исследования обусловлена тем, что значимость семьи и стиля воспитания в ней в качестве ведущего фактора социализации обуславливается её влиянием на формирование личности ребенка, в том числе его потребностей, мотивационной сферы, системы отношений к себе и окружающим людям, а также коммуникативной компетенции. Проблема взаимоотношений родителей и детей на любом возрастном этапе всегда требует особого внимания к себе. Особенно это касается подросткового периода, когда ребенок уже перестал беспрекословно верить родителям и слепо выполнять их поручения, когда у него в галопирующем темпе формируется свое мнение, позиция своего «Я». Именно в подростковом возрасте ребенок, применяя на себя роль «взрослого», часто становится «противником» своих родителей, он не принимает сложившуюся в семье систему воспитания, для него становятся чуждыми взгляды на жизнь, моду, нравы его собственных родителей. Общение в подростковом возрасте претерпевает значительный качественный перелом по сравнению с общением младших школьников. Первостепенное значение приобретает общение со сверстниками. Общаясь с друзьями, младшие подростки активно осваивают нормы | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Исследование технической подготовленности студентов на занятиях по гимнастике в ВУЗе | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | иной | |
| Просмотры: | 12737 | |
| Тема: | Вариант № 3 . Организационно-правовые формы предприятий | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ААЭП | |
| Просмотры: | 17066 | |
| Тема: | Ответы на вопросы с 1 по 17 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 11995 | |
| Тема: | Технология отрасли | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ТЭК | |
| Просмотры: | 17156 | |
| Тема: | Интеграционные процессы Евроатлантической цивилизации | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | БТСДО | |
| Просмотры: | 30215 | |
| Тема: | Художественная литература как средство эмоционального развития детей дошкольного возраста 5-6 лет в ДОУ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 15499 | |