|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 21083 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МарГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 13061 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 1 Дифференцированный подход как способ эффективности процесса обучения и воспитания 5 1.1 Сущность дифференцированного подхода в обучении 5 1.2 Проблема дифференцированного подхода к учащимся в педагогической литературе 8 2 Особенности дифференцированного подхода на уроках физической культуры 15 2.1 Методы овладения двигательными умениями и навыками при дифференцированном подходе 15 2.2 Основные положения применения дифференцированного подхода в процессе обучения физической культуре 20 Заключение 25 Список литературы 26 |
|
| Отрывок: |
Одной из проблем современного общества является проблема внимания к воспитанию ребенка, забота о всестороннем развитии его способностей, совершенствование личных качеств. Ваднейшим направлением деятельности современного Российского общества – всестороннее развитие каждого конкретного ребенка. В педагогике существует принцип дифференцированного подхода, существующий на всех этапах воспитательной и учебной работы с детьми разных возрастов. Индивидуально-дифференцированный подход - общепризнанный принцип воспитания, он нацелен на установление положительных качеств и ликвидацию недостатков, требует от педагога большого терпения, умения разобраться в психических особенностях каждого ребенка. Одним из свойств дифференцированного подхода является творческая деятельность ребенка и педагога. Вопрос дифференцированного подхода к детям рассматривался с давних времен. В ХХ веке А.С. Макаренко отмечал важность принципа индивидуального подхода к детям и обосновал важнейшие положения индивидуального подхода к детям. Также проблема дифференцированного подхода к детям получила всестороннее развитие в практическом опыте и педагогическом учении В.А. Сухомлинского. Он утверждал, что путь изучения индивидуальных особенностей ребенка, нужно начинать с его семьи, с необходимости педагогического просвещения его родителей, поскольку в каждой семье свой уклад, свои традиции и сложные взаимоотношения между ее членами. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Серебряный век в русской культуре | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | **Иной | |
| Просмотры: | 13016 | |
| Тема: | Гендерные аспекты в корпоративной культуре | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | ВЗФИ | |
| Просмотры: | 1628 | |
| Тема: | Методика обучения физической культуре (экзамен) | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 8091 | |
| Тема: | Внеклассная работа по физической культуре как средство социальной адаптации подростков | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КамГУ | |
| Просмотры: | 11030 | |
| Тема: | Урок как основная форма организации занятий по физической культуре в средней школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 13487 | |
| Тема: | Эволюция культуры (начиная от каменных орудий и далее к современной культуре) | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | МПСУ | |
| Просмотры: | 15209 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
