|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 22548 | |
| Дисциплина: | Начальное образование | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 12194 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Теоретические основы изучения частей речи в начальных классах 4 1.1 Психолого-педагогические основы изучения частей речи в начальных классах 4 1.2 Содержание работы по изучению морфологии в 1-4 классах 10 2 Методические особенности введение понятия глагол в 4 классе 15 2.1 Методический аспект изучения глагола в начальных классах 15 2.2 Экспериментальное исследование по выявлению сформированности понятия «глагол» у учащихся 4 класса 20 Заключение 25 Список использованных источников 27 |
|
| Отрывок: |
Введение Морфология в школьном курсе русского языка является наиболее обширным разделом. Изучение морфологии начинается в качестве подготовки уже в первом классе и длится до седьмого. Морфология – раздел языкознания, тесно связанный с лексикой, морфемикой и синтаксисом, это значит, что пробелы в знаниях морфологии отражаются и на других разделах языка. Основа хороших знаний морфологии языка закладывается в начальных классах школы. Особое место при этом имеет глагол как наиболее сложная часть речи, изменяющая по многим грамматическим категориям. Все это объясняет актуальность педагогических исследований в обрасти преподавания морфологии в начальной школе. Цель курсовой работы – выявить особенности методики преподавания темы «Глагол» и изучить сформированность понятия «глагол» у учащихся четвертого класса. Для успешного достижения цели были разработаны следующие задачи: 1. изучить психолого-педагогические основы изучения частей речи в начальных классах; 2. описать содержание работы по изучению морфологии в 1-4 классах; 3. определить методический аспект изучения глагола в начальных классах; 4. провести экспериментальное исследование по выявлению сформированности понятия «глагол» у учащихся 4 класса. Объект исследования – педагогический процесс по русскому языку в 4 классе, предмет – введение понятия «глагол» в четвертом классе. Методы работы: анализ литературы, синтез, сопоставление, наблюдение, эксперимент. Структура работы состоит из введения, двух глав, заключения и списка использованных источников. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Направленность программ и учебников по русскому языку на формирование предметных умений при изучении простого предложения в 4 классе. | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 7533 | |
| Тема: | Теория и технология начального языкового образования | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотров: | 1809 | |
| Тема: | Изучение сформированности умений первоклассников выполнять действия сложения и вычитания на уроках математики | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Нижневартовский государственный университет(НВГУ) | |
| Просмотров: | 10130 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
