


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 23518 | |
| Дисциплина: | Общая социология | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 11522 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретико-методологические основы инновационных технологий в образовании 7 1.1 Понятие и сущность инновационных технологий в системе среднего образования 7 1.2. Оценка эффективность инновационной деятельности в начальном среднем образовании 12 Глава 2. Инновационные технологии в системе среднего образования 20 2.1 Инновационные процессы в образовании как тема всероссийских социологических исследований 20 2.2. Результаты исследования общественного отношения к инновационным технологиям в системе начального среднего образования в Алтайском крае (на примере районных и городских школ). 23 Заключение 29 Список использованных источников 32 |
|
| Отрывок: |
Предмет исследования – отношение населения Алтайского края к инновационным технологиям в системе начального среднего образования в Алтайском крае. Цель работы: характеристика общественного отношения к инновационным технологиям в системе начального среднего образования в Алтайском крае. Для достижения поставленной цели необходимо решить следующие задачи: пЂ дать понятие и сущность инновационных технологий в системе среднего образования; пЂ раскрыть процесс оценки эффективности инновационной деятельности в среднем образовании; пЂ изучить всероссийские социологические исследования инновационных процессов в образовании. К эмпирическим задачам относятся: пЂ сбор первичных данных на основе анкетирования населения Алтайского края; пЂ анализ и интрепретация полученных данных с использованием статистической программы SPSS. Гипотезы исследования: 1. Родители школьников отмечают низкий уровень инновационных программ начального среднего образования 2. Школьники положительно оценивают уроки с применением инновационных технологий 3. Родители школьников высоко оценивают профессионализм педагогов. В процессе написания курсовой работы использовались следующие методы исследования: анализ периодической литературы и статистических данных, сравнительно-сопоставительный метод, обобщения, описания, анкетирование и другие методы научного познания. Теоретической базой послужила современная научная литература по общей социологии, социологии образования. Практической базой послужили социологические исследования, проведенные Всероссийским центром изучения общественного мнения (ВЦИОМ) и Фондом «Общественное мнение» (ФОМ), а также собственное исследование. Структура работы отражает логику и содержание исследования. Работа состоит из введения, двух глав, четырех разделов, заключения, списка литературы. Общий объем работы составляет 35 страниц. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Развитие культуры творческого сотрудничества у участников разновозрастных детских объединений в учреждениях дополнительного образования | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1759 | |
| Тема: | Работа с обращениями граждан на уровне муниципального образования | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 10773 | |
| Тема: | Порядок образования и структура исполнительно-распорядительных органов местного самоуправления (местных администраций) | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ДВФ ВАВТ | |
| Просмотры: | 10006 | |
| Тема: | Анализ диагностических процедур оценки качества филологического образования | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГУ г.Барнаул | |
| Просмотры: | 1624 | |
| Тема: | Специфика применения методов ценообразования в целях налогообложения | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 1681 | |