|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 27559 | |
| Дисциплина: | Дефектология | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 15303 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретико-методологические аспекты проблемы реализации мыслительных операций у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 6 1.1 Общее недоразвитие речи: понятие, этиология, симптоматика 6 1.2 Особенности развития мыслительных операций у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи 11 Глава 2 Экспериментальное изучение процесса реализации мыслительных действий и операций дошкольников с ОНР 16 2.1 Организация и содержание экспериментального исследования 16 2.2 Анализ результатов экспериментального исследования 21 Заключение 29 Список использованных источников 32 Приложение 35 |
|
| Отрывок: |
Проблема развития мыслительных операций у детей дошкольного возраста с ОНР представлена в научных трудах Л.Н. Вахрушевой, Н.А. Лиман и др. В исследованиях И.Т. Морозовой, О.Д. Яцук и др. определены методы и средства развития мыслительных операций у детей дошкольного возраста с ОНР. Однако, несмотря на достаточное количество исследований, раскрывающих проблему развития мыслительных операций у детей дошкольного возраста с ОНР, проблема остается малоизученной и требует дополнительных исследований. Сказанное определяет актуальность темы исследования «Изучение процесса реализации мыслительных действий и операций дошкольников с ОНР». Цель исследования – изучить особенности реализации мыслительных операций у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Объект исследования – процесс реализации мыслительных операций. Предмет исследования – процесс реализации мыслительных операций у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Гипотеза: процесс реализации мыслительных операций у детей дошкольного возраста с ОНР характеризуется несформированностью, неумением обобщать и синтезировать полученную информацию. Задачи: 1. Подбор и анализ литературы по проблеме исследования. 2. Выявление особенностей развития мыслительных операций у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи в экспериментальном исследовании. 3. Формулирование выводов и оформление текста курсовой работы. Методы. В ходе исследования использовались методы, которые определялись в соответствии с целью и задачами работы: - теоретические: изучение и анализ психолого-педагогической литературы по проблеме исследования; - организационные: определение базы исследования, формирование выборки, подбор диагностических методик; - эмпирические: тестирование, констатирующий этап экспериментального исследования; - интерпретационные: количественный и качественный анализ результатов диагностики (в процентном соотношении). Этапы исследования: Первый этап (ноябрь 2017 г. – декабрь 2017 г.) организационно-подготовительный – изучалась специальная литература по проблеме исследования; определялись задачи исследования, понятийный и методологический аппарат. Второй этап (январь 2018 г.) содержательно-технологический – выявлялись критерии оценки, показатели и уровни развития мыслительных операций у детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи. Третий этап (февраль 2018 г.) – обработаны экспериментальные данные, сформулированы выводы по результатам констатирующего этапа исследования; систематизировались, обобщались, оформлялись результаты эмпирического исследования. База исследования: МДОУ «Детский сад №22» компенсирующего вида (г. Барнаул). Объем и структура курсовой работы. Курсовая работа объемом 38 страниц состоит из введения, двух глав, заключения, списка использованных источников, приложения. Работа включает в себя 5 таблиц, 5 графиков, 1 рисунок. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Особенности нарушений слоговой структуры слова у старших дошкольников с ОНР II уровня | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 9190 | |
| Тема: | Развитие у старших дошкольников с ОНР (III уровень) устной монологической речипосредствомупражнений | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 13731 | |
| Тема: | Изучение особенностей овладения навыком чтения младших школьников с ОНР | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 13794 | |
| Тема: | Методы исследования особенностей связной монологической речи у старших дошкольников с ОНР | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 14881 | |
| Тема: | Особенности игровой деятельности у дошкольников с ОНР-3 уровень | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 11576 | |
| Тема: | Особенности игровой деятельности у дошкольников с ОНР-3 уровень | Подробнее |
| Тип: | Выбрать тип работы | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 8843 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
