|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 28576 | |
| Дисциплина: | Педагогика, психология, логопедия | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | СИБИТ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 8171 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения проблемы организации сотрудничества детей дошкольного возраста со сверстником в образовательной деятельности 5 1.1 Сущность понятия «сотрудничество» в научной литературе 5 1.2. Особенности проявления навыков сотрудничества у детей дошкольного возраста в пелагическом процессе дошкольной образовательной организации 9 Глава 2 Эмпирическое исследование особенностей сформированности навыков сотрудничества со сверстником у детей старшего дошкольного возраста 15 2.1 Организация и методика исследования 15 2.2. Анализ результатов эмпирического исследования 17 Заключение 21 Библиографический список источников и литературы 22 Приложение 24 |
|
| Отрывок: |
Проблема исследования заключается в определении особенностей сотрудничества дошкольников со сверстником в образовательной деятельности. Объект исследования – сотрудничество со сверстником. Предмет исследования – особенности развития у ребенка способности к сотрудничеству со сверстниками в дошкольном образовательном учреждении. Цель исследования – изучить особенности развития у ребенка способности к сотрудничеству со сверстниками в дошкольном образовательном учреждении. Гипотеза: у детей старшего дошкольного возраста уже сформированы навыки сотрудничества со сверстником в образовательной деятельности, что выражается в проявлении умения договариваться, распределять роли, принимать роль на себя и т.д. Задачи исследования: 1. Раскрыть понятие «сотрудничество» в литературе». 2. Охарактеризовать особенности сотрудничества дошкольников со сверстником в образовательной деятельности. 3. Определить в эмпирическом исследовании уровень сформированности навыка сотрудничества дошкольников со сверстником в образовательной деятельности. Методы исследования: теоретические: анализ научных источников, анализ публикаций по теме исследования, синтез и обобщение, методы сравнительного анализа; эмпирические: тестирование, наблюдение, анализ результатов педагогического мониторинга. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Приобщение детей к книге и чтению в детском образовательном учреждении | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 9903 | |
| Тема: | Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников с ограниченными возможностями здоровья в дошкольном образовательном учреждении | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АмГПГУ | |
| Просмотры: | 1698 | |
| Тема: | Регламентация делопроизводства в государственном учреждении. Характеристика локальных нормативных актов. | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 1858 | |
| Тема: | Организация сестринского дела в многопрофильном лечебно-профилактическом учреждении | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГМУ | |
| Просмотры: | 17053 | |
| Тема: | Конструирование как средство сенсорного развития детей 4-5 лет в дошкольном образовательном учреждении | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1385 | |
| Тема: | Разработка инвестиционного проекта в медицинском учреждении | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГМУ | |
| Просмотры: | 11967 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
