|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 29557 | |
| Дисциплина: | Педагогический менеджмент | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РГППУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 6606 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание 1 Мастерская (кабинет) как объект управления 3 2 Описание основного продукта деятельности мастерской (кабинета) 6 3 План мастерской (кабинета), анализ его на соответствие современным требованиям 8 4 Рекомендации по совершенствованию деятельности мастерской (кабинета) 19 Список использованных источников 21 |
|
| Отрывок: |
1 Мастерская (кабинет) как объект управления В начале 50-х г появились первые ЭВМ. После этого началось бурное развитие программирования. После появления ЭВМ в научно-исследовательских учреждениях стали возникать разновозрастные группы учащихся по изучению начал программирования для ЭВМ. В 1959 году в некоторых школах Москвы и Новосибирска старшеклассников обучали программированию и теории информатики. Хотя предмета, как такового тогда ещё не существовало, просто возникла острая необходимость в квалифицированном обслуживающем персонале советских ЭВМ, которые были сосредоточены в основном в Москве и Новосибирске - центрах кибернетики СССР. На этом этапе были сделаны выводы, что детей можно обучать программированию. Толчком к созданию первых программ по курсу программирования для средних школ послужило появление в начале 1960-х гг. школ с математической специализацией, предусматривающих подготовку вычислителей-программистов. В 1961г. Министерство просвещения утвердило первый вариант документации для школ с математической специализацией: программы по общему курсу математики, а также специальным учебным предметам: «Математические машины и программирование», «Вычислительная математика» («Приближенные вычисления»). Развитие школ со специализацией в области программирования сыграло важную роль: оно возбудило поток публикаций и методических разработок, посвященных вопросам преподавания программирования школьникам. Широкое распространение в эти годы имели подготовленные для школ с математической специализацией учебные пособия, по системе программирования. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
