|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 29564 | |
| Дисциплина: | Теория и методика математического развития | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 12440 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 1 Развитие воображения у старших дошкольников в процессе использования сенсорных моделей и моделирования (на математическом содержании) 5 2 Диагностика уровня развития воображения 13 старших дошкольников 13 Заключение 24 Список используемых источников 25 Приложение |
|
| Отрывок: |
Период дошкольного возраста – один из наиболее интенсивных периодов развития человека. В этом возрасте активно развиваются познавательные процессы, которые являются важнейшей составной основы частью психического развития ребенка. Они же и выступают основой формирования его умственных способностей. Развитие познавательных процессов определяет легкость и быстроту усвоения новых знаний и умений, возможности их использования для решения разнообразных задач, что имеет особое значение для подготовки к школьному обучению. Поэтому чрезвычайно важно ранее определение степени сформированности у ребенка различных психических функций. В старшем дошкольном возрасте активно развивается воображение. В дошкольном возрасте закладывается освоение моделирования, что вызывает пристальное внимание психологов и педагогов к генезису развития моделирования в дошкольном возрасте, разработке содержания моделей и технологий их использования в процессе освоения детьми различного содержания. 1 Развитие воображения у старших дошкольников в процессе использования сенсорных моделей и моделирования (на математическом содержании) Всякая деятельность человека, результатом которой является не воспроизведение бывших в его опыте впечатлений и действий, а создание новых образов или действий; будет принадлежать к творческой деятельности. Мозг есть не только орган, сохраняющий и воспроизводящий наш прежний опыт, он также орган комбинирующий, творчески перерабатывающий и создающий из элементов этого прежнего опыта новые положения и новое поведение. Именно творческая деятельность человека делает его существом, обращенным к будущему, созидающем его и видоизменяющем свое настоящее [15,с.44]. 2 Диагностика уровня развития воображения старших дошкольников На основе изучения методической литературы по проблеме исследования была проведена опытно – экспериментальная работа, которая включала в себя констатирующий эксперимент. Подготовка к эксперименту заключается в формировании списка детей, подготовкой необходимого материала для проведения эксперимента, организации пространства, уточнения инструкций к играм. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | *Контрольная работа +тесты (указаны в содержании) 5 вариант | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 12517 | |
| Тема: | Дидактическая игра как средство формирования представлений о величине у детей младшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Барнаульский педагогический коледж | |
| Просмотров: | 8966 | |
| Тема: | Методическое руководство работой по развитию элементарных математических представлений у детей в дошкольных учреждениях | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | БПК | |
| Просмотров: | 10915 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
