


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 30545 | |
| Дисциплина: | Экономика образования | |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | ТГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 8574 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Понятие и сущность дополнительного профессионального образования 4 2 Виды дополнительного профессионального образования 6 3 Необходимость дополнительного профессионального образования 10 Заключение 12 Список использованных источников 13 |
|
| Отрывок: |
В сложившейся к настоящему времени социальной и экономической ситуации в нашей стране, в постоянно меняющихся условиях рынка труда, во времена технических усовершенствований, растущей конкуренции возникает необходимость вновь и вновь доказывать свою профессиональную пригодность, поэтому все большее значение приобретает дополнительное профессиональное образование (ДПО), позволяющее специалистам повысить свой профессиональный уровень, получить новые знания и умения или пройти профессиональную переподготовку и получить квалификацию, дающую право работать в новой сфере деятельности. Целью данного реферата является анализ особенностей дополнительного профессионального образования. 1 Понятие и сущность дополнительного профессионального образования Современная социально-экономическая ситуации требует от человека мобильности мышления, разнообразия знаний, умений и навыков. Однако эти личные качества в условиях высокой конкуренции необходимо доказывать не только в процессе трудовой деятельности, но и с помощью документов, подтверждающих ваш уровень профессионализма. Это можно сделать, получив основное и дополнительное образование. В последнее время всё большую ценность на рынке труда приобретает именно дополнительное образование, поскольку оно расширяет возможности, как работника, так и работодателя [7, с. 20]. 2 Виды дополнительного профессионального образования В систему ДПО входят самые разнообразные виды специального образования. 1. Возможности профессиональной переподготовки. Это самый высокий уровень в системе ДПО. Человек, прошедший такие курсы, получает настоящий диплом государственного образца, который почти приравнивается к уровню ещё одного высшего или средне-профессионального образования. В таком дипломе обычно есть фраза: «с правом работы по специальности». Это означает, что человек, имеющий диплом, например, химика, пройдя 500 часовые курсы переподготовки по специальности «Государственное и муниципальное управление» получает возможность работать в государственных или муниципальных органах управления [6]. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Графика. Орфография. Морфемика и словообразование | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | БГПУ | |
| Просмотры: | 11332 | |
| Тема: | Вариант 1 Образование Древнерусского государства | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1928 | |
| Тема: | *Перестройка (со времен Горбачева) и ее влияние на преобразование советской системы гос. управления | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ДВФУ | |
| Просмотры: | 11276 | |
| Тема: | Тема 27. Конституционное право граждан на образование: проблемы реализации и защиты | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 8791 | |
| Тема: | Образование земельных участков (образование, раздел, объединение, перераспределение, выдел, обмен) | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 14506 | |