|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 3061 | |
| Дисциплина: | Логика | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 15353 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание 1 Общая характеристика умозаключений ( умозаключение и связь предметов окружающего мира; умозаключение и предложение). Типология умозаключений. 3 2 Дедуктивные умозаключения и дедуктивная логика. Общая характеристика. 6 3 Индуктивные умозаключения и индуктивная логика. Общая характеристика 9 4 Доказательство. Структура, правила доказательства. Доказательство и опровержение. 12 Логические упражнения 15 Список использованных источников 16 |
|
| Отрывок: |
1 Общая характеристика умозаключений (умозаключение и связь предметов окружающего мира; умозаключение и предложение). Типология умозаключений В процессе познания действительности мы приобретаем новые знания. Чтобы уяснить происхождение и сущность умозаключения, необходимо сопоставить два рода знаний, которыми мы располагаем и пользуемся в процессе своей жизнедеятельности,-непосредственные и опосредованные. Непосредственные знания-это те, которые получены нами с помощью органов чувств: зрения, слуха, обоняния и т.д. Таковы, например, знания, выраженные суждениями типа «Дерево зеленое», «Снег бел», «Птица поет», «Сосновый лес пахнет смолой». Они составляют значительную часть всех наших знаний и служат их базой. Умозаключение-это форма мышления, посредством которой из одного или нескольких суждений выводится новое суждение. Существование такой формы в нашем мышлении, как понятия и суждения, обусловлено самой объективной действительностью [3, c.168]. Если в основе понятия лежит предметный характер действительности, а в основе суждения-связь (отношение) предметов, то объективную основу умозаключения составляет более сложная взаимная связь предметов, их взаимные отношения. Так, если один класс предметов (А) входит целиком в другой (В), но не исчерпывает его объема, то это означает необходимую обратную связь: более широкий класс предметов (В) включает в себя менее широкий (А) как свою часть, но не сводится к нему. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Вариант 5 Анализ оптимального плана задачи об использовании ресурсов с использованием двойственных оценок | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 13937 | |
| Тема: | вариант 5 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Промышленно-экономический колледж | |
| Просмотры: | 11382 | |
| Тема: | Вариант 5 задача 1 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | КемТИИП | |
| Просмотры: | 9056 | |
| Тема: | Вариант 5 (задачи 9, 58, 82) | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 17237 | |
| Тема: | Вариант 5 (1, 2, 3) | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ЛГУ | |
| Просмотры: | 10983 | |
| Тема: | Процесс стратегического планирования в организации. Зарубежная практика реализации задач стратегического менеджмента/ вариант 5 и 20 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ВЗФЭИ | |
| Просмотры: | 12621 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
