|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 30894 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 10986 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ Глава 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МЕСТОИМЕНИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ТРЕТЬЕГО КЛАССА 3 2.1 Констатирующий этап эксперимента 3 2.2 Уровень сформированности представлений о местоимении у обучающихся третьего класса 8 2.3 Проект педагогической технологии формирования представлений о местоимении у обучающихся третьего класса 14 ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 29 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 32 ПРИЛОЖЕНИЯ 34 |
|
| Отрывок: |
Глава 2. ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ СФОРМИРОВАННОСТИ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О МЕСТОИМЕНИИ У ОБУЧАЮЩИХСЯ ТРЕТЬЕГО КЛАССА 2.1 Констатирующий этап эксперимента База исследования: муниципальное общеобразовательное учреждение «Средняя школа №4» г. Мегиона. С целью изучения сформированности у обучающихся третьего класса представлений о местоимении была организована и проведена опытная экспериментальная работа. Выборка. В эксперименте приняли участие 24 учащихся 3-го класса. Младший школьник знает понятие «местоимение», умеет их употреблять в своей речи, без труда употребляет местоимения в предложенном языковом материале. Умеет определять род местоимений, различает единственное и множественное число личных местоимений, не испытывает затруднений при определении падежа местоимения. Знает роль местоимений в нашей речи, оперирует основными понятиями по теме «Местоимение». Словарь младшего школьника соответствует возрасту. Речь связна и насыщена лексическим материалом. Без труда составляет рассказ, употребляя необходимое количество местоимений. 2.3 Проект педагогической технологии формирования представлений о местоимении у обучающихся третьего класса С целью формирования представлений о местоимении у обучающихся третьего класса был разработан проект педагогической технологии, который был реализован в рамках проведения уроков русского языка в 3-м классе. Проект педагогической технологии был разработан на основе УМК «Школа России» В.П. Канакиной и В.Г. Горецкого. УМК «Школа России» предусматривает по разделу «Местоимение» формирование у третьеклассников УУД. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Образ среднего класса в представлениях населения г.Барнаула | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 11835 | |
| Тема: | Образ среднего класса в представлениях населения г.Барнаула | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 10927 | |
| Тема: | Планирование фонда заработной платы на примере МУЗ Алтайская ЦРБ | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АГМУ | |
| Просмотров: | 12069 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
