


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 30999 | |
| Дисциплина: | Внеучебная деятельность | |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 12844 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Задание 1 3 Задание 2 7 Задание 3 19 Задание 4 21 Задание 5 31 Задание 6 35 Список использованных источников 39 |
|
| Отрывок: |
Задание 1 Задание: Охарактеризуйте, выделите виды коллективных творческих дел, укажите этапы создания КТД. Ответ: Само понятие «коллективные творческие дела» (КТД) было введено И. Ивановым [8] в середине 60-х годов XX века, что способствовало пропаганде и внедрению творческого наследия А. Макаренко. Однако, в свою очередь, и привело к необходимости выделить специфические черты, отделить от традиций чрезмерной опеки, авторитаризма и свободного воспитания. Сам И. Иванов воспринимал и толковал коллективные творческие дела как «совокупность определенных действий, направленных на общую пользу и радость. Поэтому это дело. И не просто дело, а коллективное, потому что планируется, готовится, совершается и обсуждается воспитанниками и воспитателями, как младшими и старшими товарищами по общей жизненно-практической гражданской заботе. Кроме этого, указывает И.П. Иванов, – это творческое коллективное дело, что на каждой стадии его выполнения все воспитанники вместе с воспитателями и во главе с ними ведут поиск лучших путей, способов, средств решения общей жизненно важной практической задачи. Оно творческое еще и потому, что не может превратиться в догму, выполняться по шаблону, а всегда выступает в разных вариантах, всегда выявляет новые свои возможности – ведь оно часть жизни [9, с. 22]. Таким образом, педагог-новатор терминологически сам определил инновационную разработку, объяснив все её составляющие. А. Газман в истории становления коллективного творческого воспитания выделяет пять периодов [4, с. 102]: - первый – «проектный» (1956-1959 гг.) – появление Союза энтузиастов, разработавших идею коллективного творческого воспитания; - второй – «строительный» (1959-1962 гг.) – время возникновения Фрунзенской коммуны, методику работы от которой переняли клуб «Алый парус» при «Комсомольской правде», архангельский городской штаб пионеров и школьников, лагерь «Орленок» и др.; - третий – «множительный» (1962-1966 гг.) – период стихийного активного распространения коммунарской методики, интенсивного общения коммунарских коллективов и педагогов; - четвертый период – «консервация» (1968-1986 гг.) – уменьшение количества коммунарской инициативы, снижение масштабов всего движения; - пятый период – «расконсервация» (1986 г.) – возрастание интереса к методике в связи с распространением педагогики сотрудничества. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Правовое обеспечение деятельности кредитных организаций в области противодействия легализации доходов, полученных преступным путем | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Ранхингс | |
| Просмотры: | 14675 | |
| Тема: | Формирование и современное состояние законодательной базы архивного дела (основных направлений деятельности архивов) | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГИК | |
| Просмотры: | 2431 | |
| Тема: | Фонд развития сельской кредитной кооперации и основные направление его деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | РУК | |
| Просмотры: | 13706 | |
| Тема: | Экономическая оценка влияния научно-технического прогресса на эффективность деятельности предприятия- ООО “РуссИнтеграл-Варьёган- Ремонт“ | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | МИЭП | |
| Просмотры: | 16600 | |
| Тема: | Разработка рекомендаций по повышению эффективности деятельности предприятия ПАО «Сатурн» | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1757 | |
| Тема: | Анализ рисков деятельности организации и пути их минимизации | Подробнее |
| Тип: | Дипломная работа + доклад / презентация на защиту | |
| Вуз: | ВЗФЭИ | |
| Просмотры: | 12689 | |