|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 34552 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 11146 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретические подходы работы социального педагога в социально педагогической деятельности с семьей 7 1.1 Социально педагогическая деятельность 7 1.2. Семья как фактор социализации 12 1.3. Семья в трудной жизненной ситуации 17 Выводы по первой главе 22 Глава 2 Изучение программ деятельности социального педагога с семьей в трудной жизненной ситуации 23 2.1. Программы социально-педагогической деятельности с семьей 23 2.2. Диагностические методики по изучению семьи в трудной жизненной ситуации 35 2.3. Практические рекомендации по организации социально-педагогической деятельности с семьей, попавшей в трудную жизненную ситуацию 41 Выводы по второй главе 52 Заключение 53 Список использованной литературы и источников 54 |
|
| Отрывок: |
В настоящее время существует противоречие между необходимостью организации социально-педагогического сопровождения семей, попавших в трудную жизненную ситуации, и отсутствием данного опыта у социальных педагогов образовательных организаций. В этой связи проблема исследования заключается в следующем: как организовать социально-педагогическую работу с семьей, попавшей в трудную жизненную ситуацию. Цель исследования – определить специфику технологии работы социального педагога с семьей в трудной жизненной ситуации. Объект исследования – социально-педагогическая деятельность. Предмет исследования – технология работы социального педагога с семьей в трудной жизненной ситуации. Задачи исследования: 1. Раскрыть сущность понятия «социально-педагогическая деятельность». 2. Проанализировать подходы к определению понятия «семья в трудной жизненной ситуации». 3. Выявить содержание и структуру социально-педагогической работы с семьей, попавшей в трудную жизненную ситуацию. Гипотеза: если социально-педагогическая работа с семьей, попавшей в трудную жизненную ситуацию, выстраивается с учетом жизненной ситуации конкретной семьи и на основе запросов со стороны социума, то это оказывает значительное влияние на социально-педагогическую поддержку семьи данного типа со стороны организации образования. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Социальные технологии по устройству детей, оказавшихся в труд жизненной ситуации | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | АлтГАКИ | |
| Просмотры: | 10940 | |
| Тема: | Признаки конфликтной ситуации в организации | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГУ г.Барнаул | |
| Просмотры: | 1543 | |
| Тема: | Признаки конфликтной ситуации в организации | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1514 | |
| Тема: | Общественное мнение студентов о демографической ситуации | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 1558 | |
| Тема: | Социальная поддержка женщин, находящихся в трудной жизненной ситуации | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АлтГАКИ | |
| Просмотры: | 11693 | |
| Тема: | Статистическая оценка демографической ситуации алтайского края | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 11053 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
