


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 36311 | |
| Дисциплина: | Дошкольная педагогика | |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 11842 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Дневник практики 4 Индивидуальный план работы 5 1 Научный аппарат исследования 6 2 Выводы по теоретической части исследования 9 3 Организация и методы исследования 10 4 Описание программы формирующего этапа 13 4 Анализ результатов контрольного этапа 18 Выводы по результатам проведенного исследования 23 Характеристика студента 24 Список использованных источников 26 Приложения 30 |
|
| Отрывок: |
Введение Производственная (преддипломная) практика проходила в период с 18.03.2019 г. по 31.03.2019 г. Объект практики – проведение контрольного этапа экспериментального исследования. Предмет практики – анализ результатов экспериментального исследования, оформление результатов, формулирование выводов. Целью производственной (преддипломной) практики является освоение профессиональных компетенций в области научно-исследовательской деятельности. 1 Научный аппарат исследования Актуальность исследования. Современное дошкольное образование, ориентированное на развитие и становление целостной личности, характеризуется вариативностью содержания и созданием условий для усвоения содержания образования в различных видах и способах деятельности. Необходимость обновления предметного содержания образовательной области «Художественно-эстетическое развитие» (ФГОС ДО) обоснована идеей культуросообразной педагогики, позволяющей рассматривать период дошкольного детства как культурно-историческую самоценность и источник саморазвития ребёнка дошкольного возраста в процессе освоения разных видов культур (видовая, национальная, семейно-бытовая, эстетическая, художественная, музыкальная, культура речи и др.) [28]. Результатом реализации культуросообразной педагогики в системе дошкольного образования должно стать образование, согласованное с содержанием культуры общества с учётом тенденций её развития. В дошкольном детстве специфика выстраивания отношений мира культуры и мира ребёнка состоит в установлении гармонического единства мироотношения на основе положительного, эмоционально-образного способа познания картины мира (образ мира) через культуру, расширяющую социокультурный опыт ребёнка в разных видах детской деятельности и творчества. Знакомство с истоками народной культуры, как особый вид деятельности, появляются и развиваются с первых дней рождения ребенка на основе взаимодействия с взрослыми. И если младенец производит лишь простейшие манипуляции с предметами, то со временем происходит овладение предметными формами деятельности, замещением, конструированием, а в последующем – экспериментированием, элементарными формами познания. Поэтому организация образования должна соответствовать потребности ребенка: быть активным деятелем субъектом собственного развития, субъектом образования. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Общая характеристика античной философии | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 16773 | |
| Тема: | Характеристика международных стандартов (ИСО, МЭК) и примеры их применения в отечественной практике | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | СИБИТ | |
| Просмотры: | 14735 | |
| Тема: | Учебная практика+дневник+характеристика | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | ЮУрГУ | |
| Просмотры: | 1688 | |
| Тема: | Общая характеристика международного сотрудничества в деятельности следователя | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 7044 | |
| Тема: | Уголовно-правовая характеристика геноцида | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КемГУ | |
| Просмотры: | 1840 | |
| Тема: | ОПП учебная + дневник + характеристика | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 11633 | |