|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 37940 | |
| Дисциплина: | Дефектология | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | нет - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 12469 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1. Цели профессиональной подготовки по специальности «педагог-дефектолог» 4 2. Современное состояние профессиональной подготовки специалистов дефектологов в вузах Российской Федерации 9 Заключение 13 Список использованных источников 14 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность исследования обусловлена необходимостью теоретического осмысления многообразия и сложности процесса профессиональной подготовки педагогов-дефектологов в условиях происходящих социально-экономических реформ. Негативные явления в духовной жизни общества явно обозначили настораживающую тенденцию к нетерпимости и социальной разобщенности, породили проблемы адаптации и реабилитации лиц с отклонениями в развитии. Особенно остро эта проблема коснулась детей, нуждающихся в коррекционной помощи. В этой связи на современном этапе развития системы специального образования, был выдвинут ряд новых требований, которым должен соответствовать педагог-дефектолог. Все вышеуказанное обусловливает обращение к изучению вопросов подготовки учителей-дефектологов в России. Цель работы – описать подготовку учителей-дефектологов в России. ... 1. Цели профессиональной подготовки по специальности «педагог-дефектолог» Одной из актуальных проблем специального образования является обеспечение качества подготовки специалистов. На современном этапе необходимо соответствие специального образования как системы, процесса и как результата к целям, потребностям, нормам и требованиям основных потребителей: личности, общества, государства. В подготовке коррекционных педагогов и специальных психологов важна фундаментальность образования. Целью высшего дефектологического образования является профессиональная подготовка молодого специалиста, который может осуществлять комплекс коррекционно-образовательных услуг для детей и подростков с нарушениями умственного и физического развития, что позволит обеспечить их социализацию и интеграцию в общество. Основным видом профессиональной деятельности педагога-дефектолога можно считать коррекцию недостатков в развитии, а также воспитание и обучение, социальная адаптация и интеграция в общество детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) [3, с. 56]. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Тема на выбор. Подготовка учителей-дефектологов в России | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1654 | |
| Тема: | Рынок кредитных ресурсов в России. | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 2096 | |
| Тема: | 1.Понятие и виды субъектов таможенного права 2.Структура таможенных органов в России 3.Служба в таможенных органах | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | СпбУУЭ | |
| Просмотры: | 12124 | |
| Тема: | Страхования банковских рисков в России | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 2044 | |
| Тема: | Проблемы и перспективы развития банковских холдингов в России | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2303 | |
| Тема: | Сущность и эволюция рынка ссудных капиталов, его функции и структура. Особенности формирования рынка ссудных капиталов в России | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | СпбУУЭ | |
| Просмотры: | 11463 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
