|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 43191 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Эссе | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 1630 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Я как преподаватель. Эссе 3 |
|
| Отрывок: |
Я как преподаватель Эссе В настоящее время повысился спрос на высококвалифицированного, творчески работающего, социально активного и конкурентоспособного педагога, способного воспитывать социализированную личность в быстроменяющемся мире. Существуют определенные квалификационные характеристики преподавателя современного вуза, общие требования к специалисту, должностные и функциональные обязанности и т.д. Я задала себе вопрос, а какой я преподаватель? Отвечаю ли я требованиям, которые предъявляются к современному педагогу? Анализ результатов практики, позволил мне прийти к выводу, что преподаватель вуза – это профессионал, основу труда которого составляет творчество и постоянный поиск. Во время практики мне удалось реализовать свой творческий потенциал во время подготовки проведения аудиторных занятий для студентов. В ходе занятий пришлось отбирать наиболее оптимальные методы для того, чтобы не только вызвать интерес к изучаемой теме у студентов, но удержать их внимание на протяжении всего занятия, сформировать у них представления об изучаемых категориях и понятиях. Поэтому сам процесс подготовки к проведению занятия можно назвать творческим. В ходе подготовке к занятиям я обнаружил в себе творческий потенциал, который я реализовал не только на этапе подготовки к учебному занятию, но и в процессе его проведения. Когда началось занятие, я понял, что не всегда проходит все так, как планируешь. По ходу проведения занятия пришлось пересматривать свой план работы и варьировать задания. С одной стороны, это вызвало у меня некоторое минутное замешательство, с другой стороны, это позволило мне включить весь свой потенциал и найти выход из положения. Задания были подобраны таким образом, что их можно было варьировать, что и было мною сделано. Для эффективной организации учебного процесса преподаватель вуза должен хорошо осознавать характерные особенности современных студентов. Подавляющее большинство студентов современной эпохи равнодушны к учебе, недисциплинированные, мало времени проводят за учебниками, испытывают скуку от учения, часто опаздывают на занятия, плохо знакомы с правилами общественного поведения, ориентированы на развлечение, хотят получать хорошие оценки при минимуме усилий.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Отчет учебной практики + дневник | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | КГУ | |
| Просмотры: | 9590 | |
| Тема: | Детерминанты преступности экстремистской направленности и ее предупреждение (по материалам законотворческой и правоприменительной практики в Республики Алтай) | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | иной | |
| Просмотры: | 15234 | |
| Тема: | Отчет о прохождении учебной практики + дневник + характеристика | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | АИТП | |
| Просмотры: | 10497 | |
| Тема: | В-17. Сравнительный анализ отечественной и зарубежной практики бухгалтерского учёта основных средств | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 16368 | |
| Тема: | Организация и проведение производственной практики учащихся учреждений среднего профессионального образования | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МарГУ | |
| Просмотры: | 10034 | |
| Тема: | Отчет по преддипломной практики ООО КомТранс | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 15652 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
