День знаний
Пасха
Далее осень
Выберите Ваш город X

(1 глава + введение) Развитие положительного отношения обучающихся младшего подросткового возраста к учебной деятельности

Купить Гарантия
Код работы: 43578
Дисциплина: Педагогика
Тип: Часть дипломной
Вуз:нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу
   
Цена: 490 руб.
Просмотров: 1956
Уникальность: В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста
   
Содержание: Содержание

Введение 3
Глава 1 Теоретические основы развития положительного отношения обучающихся младшего подросткового возраста к учебной деятельности 9
1.1 Отношение к учебной деятельности как психологическая и социально-педагогическая проблема 9
1.2 Особенности развития положительного отношения к учебной деятельности в младшем подростковом возрасте на основе познавательной активности 15
1.3 Формы и методы развития положительного отношения обучающихся младшего подросткового возраста на основе познавательного интереса 23
Список использованных источников 33
Приложение 1 40



   
Отрывок: Введение

Актуальность исследования обусловлена проблемами современного этапа развития общества, институтов образования и социализации. В последнее время сделаны важные шаги в разработке и реализации образовательной политики России, и одной из главных задач современного образования является развитие и формирование личности как субъекта деятельности. Значительная роль здесь отводится школе, поскольку в младшем подростковом возрасте закладываются основы познавательных умений и навыков, начинают развиваться социальные приоритеты личности.
Положительное отношение к учению, как один из видов отношений человека, является определяющим фактором развития личности в младшем подростковом возрасте, т.к. в этот период учебная деятельность является ведущей.
Исследуемая нами проблема нашла отражение в работах Б.Г. Ананьева, В.В. Давыдова, И.А. Зимней, К.Г. Селевко, Г.Н. Цукерман, Д.Б. Эльконина и др. Отдельные теоретические основы исследуемой проблемы разработаны в исследованиях отечественных и зарубежных педагогов, психологов А.В. Запорожца, М.А. Кирилиной, Я.З. Неверович....
Объект – положительное отношение обучающихся младшего подросткового возраста к учебной деятельности.
Предмет – основы социально-педагогической деятельности по развитию положительного отношения обучающихся младшего подросткового возраста к учебной деятельности.
Цель исследования: изучить особенности развития положительного отношения к учению у детей младшего подросткового возраста, теоретически обосновать и экспериментально проверить основы социально-педагогической деятельности по развитию положительного отношения к учению у детей младшего подросткового возраста.
...

Глава 1 Теоретические основы развития положительного отношения обучающихся младшего подросткового возраста к учебной деятельности

1.1 Отношение к учебной деятельности как психологическая и социально-педагогическая проблема

Прежде чем, анализировать проблему развития положительного отношения обучающихся младшего подросткового возраста к учебной деятельности в педагогических исследованиях, обратимся к концептуальным понятиям: «отношение», «отношение к учебной деятельности».
Отношение, в определении В.В. Давыдова, это эмоциональное поведение субъекта, сформированное при определенных условиях [15, с. 68].
Отношение к обучению, с позиции понимания В.К. Буряк, это эмоциональные проявления субъект обучения к учебной деятельности, которые выражаются, с одной стороны – отсутствием стремления к получению знаний (негативное отношение к обучению), с другой стороны – в личностной установке на получения знаний (позитивное отношение к обучению) [10, с. 118].
В психологии положительное отношение к учению рассматривается параллельно с формированием учебных мотивов. Внимание исследователей привлекает определение связей между отношением школьников к учебной деятельности и учебными мотивами (Л.И. Божович [7], В.В. Дружинин [16] и др.). Формированию мотивов учебной деятельности на содержательно-оценочной основе посвящены работы Л.В. Занкова. Особо говорится о создании условий, при которых школьники учились бы на основе познавательных интересов, а те в свою очередь будут постоянно усиливаться и стабилизироваться.
...


Купить эту работу
Гарантия возврата денег

 
Не подходит готовая работа? Вы можете заказать курсовую, контрольную, дипломную или другую студенческую работу профессиональным авторам!
 
Вернуться к рубрикатору дисциплин »
 

Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти

Тема: Уголовно-правовая характеристика и проблемы квалификации незаконной банковской деятельности Подробнее
Тип: Отчет по практике
Вуз: НЮИ ф ТГу
Просмотры: 1718
Тема: Основы предпринимательской деятельности в сервисе Подробнее
Тип: Контрольная
Вуз: РЭУ им.Г.В.Плеханова
Просмотры: 1687
Тема: ПРАВОВОЕ РЕГУЛИРОВАНИЕ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ИНВЕСТИЦИОННЫХ ФОНДОВ Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 7186
Тема: Анализ финансово-хозяйственной деятельности Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: нет вуза
Просмотры: 3087
Тема: Руководитель как субъект организации командной деятельности Подробнее
Тип: Курсовая
Вуз: РАНХиГС
Просмотры: 18843
Тема: Анализ финансовых результатов деятельности организации (на примере ООО «ПСГ «Химрегион») Подробнее
Тип: Часть дипломной
Вуз: Неизвестен
Просмотры: 9170

Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»


Не нашли готовую работу? Отправьте заявку - закажите работу по нужной теме нашим авторам!
 
Вы также можете: Вернуться к рубрикатору дисциплин »