|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 43927 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1868 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА I. Теоретические аспекты изучения проблемы организации управления региональным штабом Российского движения школьников проектной деятельностью обучающихся опорных школ Российского движения школьников 10 1.1. К вопросу об организации Российское движение школьников 10 1.2. Роль Российского движения школьников в современной системе воспитания: опыт российских школ 20 1.3. Специфика деятельности регионального штаба Российского движения школьников по использованию проектной технологии в работе с опорными школами Российского движения школьников 26 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 35 |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Одной из основных задач государственной образовательной политики является реализация конституционного права граждан Российской Федерации на бесплатное государственное дополнительное образование. Конечно, основная ответственность за достижение результатов дополнительного образования лежит на региональных и муниципальных органах образования. Решение этих проблем требует использования новых методов и технологий для управления местным дополнительным образованием. 29 октября 2015 года Президент Российской Федерации Владимир Владимирович Путин подписал Указ № 536 «О создании общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников». Деятельность Российского движения школьников (в дальнейшем РДШ) направлена на воспитание подрастающего поколения, развитие детей на основе их интересов и потребностей, а также организацию досуга и занятости школьников. РДШ как государственно-общественная детско-юношеская организация для всех школьников страны является важной составляющей системы воспитания образовательной организации в части воспитания высоконравственных, социально успешных граждан [2]. Во многих регионах России разработаны собственные целевые программы развития дополнительного образования, основная задача которых заключается в реализации задач, поставленных государством, в конкретных условиях каждого региона. Получило свое развитие Российское движение школьников и в Алтайском крае. Региональный штаб в Алтайском крае по решению координационного совета располагается на базе Краевого государственного бюджетного учреждения дополнительного образования «Алтайский краевой дворец творчества детей и молодежи» (в дальнейшем КГБУ ДО АКДТДиМ). Однако, в настоящее время в силу того, что Российское движение школьников – достаточно молодая организация, оно еще не получило широкого распространения в российских школах. Также на данном этапе региональные штабы РДШ еще только накапливает методический инструментарий по управлению общественными объединениями школьников. Одним из инструментов организации деятельности школьников общественных объединений является проектная технология. Степень разработанности проблемы. В работах отечественных исследователей нашли свое отражение различные аспекты проектной деятельности относительно социального воспитания школьников – В.П. Букин, Г.Б. Голуб, Е.И. Григорьева, В.В. Ковров, Н.А. Лиман и др. Основные направления деятельности молодого движения Российское движение школьников охарактеризованы такими исследователями, как К.А. Борисов, А. Кузнецова, Р.В. Леньков и др.[...] ГЛАВА I. Теоретические аспекты изучения проблемы организации управления региональным штабом Российского движения школьников проектной деятельностью обучающихся опорных школ Российского движения школьников 1.1. К вопросу об организации Российское движение школьников Указ Президента Российской Федерации от 29 октября 2015 года «О создании Общероссийской общественно-государственной детско-юношеской организации «Российское движение школьников»» [2] общественное мнение и СМИ сразу же назвали попыткой возрождения пионерии. Дополнительную символическую коннотацию обеспечила и дата подписания указа: она совпадает с Днем основания Всесоюзного ленинского коммунистического союза молодёжи (ВЛКСМ), а также изданный в начале октября 2015 года закон о возрождении в стране физкультурно-спортивного комплекса «Готов к труду и обороне» (ГТО). Укрепляют такую уверенность и высказывания высших государственных чиновников, например, министра образования и науки РФ Дмитрия Ливанова, заявившего в ходе выступления в политологическом Кеннановском институте в Вашингтоне, что новое движение должно создаваться с учётом опыта пионерского и комсомольского движения в СССР [33]. Встает вопрос – перед нами попытка возрождения такого фрагмента советской действительности, как государственная централизованная и контролируемая система воспитания детей и юношества в интересах государства? Однако сразу же озвучивались базовые отличия новой общероссийской организации школьников от советских аналогов: добровольное вступление, деидеологизация, аполитичность. Иными словами, новое движение патриотизм, уважение к старшим, ответственность, товарищество и прочее воспитывать будет, а вот борцов с мировым империализмом и революционеров – нет. Напротив, будет прививать правильные государственные ценности, что снова ставит вопрос об идеологии этих «правильных ценностей». А.Ю. Петров отмечает, что детско-юношеские движения и организации, ставящие целью объединение подрастающего поколения, социализацию детей, занимающиеся их дополнительным образованием и досугом, помогающие развитию патриотизма, прививающие интерес к истории, обучающие дополнительным навыкам – это не только российская или советская практика. В США и в ряде стран ЕС существуют похожие движения, называемые «скаутскими», и в России сейчас существуют десятки, даже сотни детских организаций разного масштаба, которые занимаются на бюджетные или частные средства волонтерской работой, организацией праздников, помощью ветеранам, патриотической работой, то есть имеют свою узкую направленность, привлекают молодежь по интересам [50, с. 123].[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Изменение в управлении при Павле I - административные реформы | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГУ г.Барнаул | |
| Просмотры: | 1844 | |
| Тема: | Использование системы маркетинга в управлении предприятием | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ВЗФЭИ | |
| Просмотры: | 13358 | |
| Тема: | Роль калькулирования себестоимости продукции в управлении производством. Принципы калькулирования, его объект и методы | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГМУ | |
| Просмотры: | 12055 | |
| Тема: | Бухгалтерская информация и ее значение в управлении производством | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | АлтГТУ | |
| Просмотры: | 16206 | |
| Тема: | Изменение в управлении при Павле I-административные реформы. | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 1669 | |
| Тема: | Содержание калькулирования и его роль в управлении производством | Подробнее |
| Тип: | ... | |
| Вуз: | ... | |
| Просмотры: | 12194 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
