|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 44183 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1813 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Дневник практики 4 Технологическая карта (компетенции при прохождении НИР) 5 1 Изучение теоретико-методической литературы по проблеме УНИП 7 2 Анализ актуального состояния проблемы и составление аналитического обзора ее изученности и разработанности в специальной литературе 12 3 Список использованных источников 37 4 Изучение конкретных, наиболее значимых источников для разработки проекта и составление их конспектов 44 5 Побор методик для экспериментального исследования 48 6 Практические рекомендации по развитию наглядно-образного мышления у детей дошкольного возраста с ЗПР 52 Саморефлексивный отчет 56 ОТЗЫВ-ХАРАКТЕРИСТИКА 57 |
|
| Отрывок: |
1 Изучение теоретико-методической литературы по проблеме УНИП Актуальность исследования. В настоящее время наблюдается увеличение количества детей с отклонениями в развитии, а также, наблюдается рост числа детей с задержкой психического развития (далее – ЗПР). Поэтому особо актуальной становится проблема поиска новых и эффективных направлений по оказанию коррекционной психолого-педагогической помощи детям данной категории. Об этом свидетельствуют статистические данные по всем странам мира, следовательно, это обстоятельство делает первостепенным вопрос о создании условий для максимальной коррекции нарушений развития у таких детей. Сам процесс обучения детей с ЗПР значительно отличается от процесса обучения детей с нормальным развитием., поэтому для детей с ЗПР разрабатываются образовательные программы, проходящие апробацию в разных видах детской деятельности. У дошкольника познание действительности происходит не в понятийной, а в наглядно-образной форме, усвоение которой подводит ребенка к пониманию объективных законов логики, способствующей развитию у него мышления. Под наглядно-образным мышлением понимают такой вид мыслительного процесса, который осуществляется непосредственно при восприятии окружающей действительности и являющимся доминирующим у детей дошкольного и младшего школьного возраста – А. Р. Лурия [27] и др. Однако у детей дошкольного возраста с задержкой психического развития в становлении мыслительной деятельности отмечается заметное отставание и своеобразие. В специальной психологии достаточно много исследований по этой проблеме, где описаны особенности мышления детей с данным нарушением в развитии. Исследователи отмечают конкретность мышления у детей с задержкой психического развития и недостаточное развитие у них мыслительных операций, а также их лучшую продуктивность в предметно-чувственной форме, нежели в вербальной. Мышление детей с задержкой психического развития характеризуется: недоразвитием таких процессов, как абстрагирование и обобщение, трудностями в установлении причинно-следственных связей, освоении родовых понятий, замедленностью, косностью, инертностью, шаблонностью. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Научно-исследовательская практика | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 10519 | |
| Тема: | Творческая работа. | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | СибГУТИ | |
| Просмотры: | 11938 | |
| Тема: | Практическая работа | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 2158 | |
| Тема: | Научно-исследовательская практика | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 13004 | |
| Тема: | Психологическая работа в МЧС | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1877 | |
| Тема: | Практическая работа № 1. Оценка вероятности наступления банкротства предприятия и разработка антикризисных мер | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2150 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
