|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 44266 | |
| Дисциплина: | Методика преподавания русского языка и литературы | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1811 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Теоретические аспекты изучения проблемы применения игровые формы организации учебной деятельности пятиклассников на уроках русского языка и литературы. 5 1.1 Роль игровых форм в организации учебной деятельности 5 1.2 Методические аспекты применения игровых форм обучения на уроках русского языка и литературы 10 Выводы по главе 1 15 2 Эмпирическое исследование особенностей развития интереса учащихся 5-х классов на уроках русского языка и литературы средствами игровых форм обучения 16 2.1 Процедура и методика исследования 16 2.2 Система игр и игровых технологий для развития интереса у учащихся 5-го класса к урокам русского языка и литературы 18 2.3 Анализ результатов эмпирического исследования 25 Выводы по главе 2 30 Заключение 31 Список литературы 32 Приложения 35 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность исследования. Любая технология обладает средствами, активизирующими и интенсифицирующими деятельность учащихся, в некоторых же технологиях эти средства составляют главную идею и основу эффективности результатов. К таким технологиям можно отнести игровые технологии. Цель игровых технологий – приобрести конкретные навыки, закрепить их на уровне моторики, перевести знания в опыт. Применение игровых технологий и игровых форм обучения позволяет вызвать интерес у учащихся к изучению русского языка и литературы. Применение игровых форм в обучении стали предметом исследования таких ученых, как А. Г. Волостникова, А. Градова, Д.В. Менджерицкая и др. В работах В.К. Буряк, Э.А. Киреевой и др. определены основные функции, которые выполняют игры и игровые технологии в процессе обучения. В научных трудах В.А. Карсонова, Д.А. Маловичко, Л.С. Якушиной и др. обосновано применение игр и игровых технологий на уроках русского языка и литературы в основной школе. В Федеральном государственном образовательном стандарте основного общего образования выдвигаются требования по развитию познавательных интересов у школьников, что также свидетельствует об актуальности исследования проблемы применения игровых технологий на уроках русского языка и литературы как средство развития интереса учащихся. Однако игровым технологиям как средству развитию интереса школьников к урокам русского языка и литературы не уделено должное внимание в современной научной литературе. Цель исследования – изучить игровые формы организации учебной деятельности пятиклассников на уроках русского языка и литературы. Объект исследования – процесс применения игровых технологий на уроках русского языка и литературы. Предмет исследования – педагогические условия применения игровых технологий на уроках русского языка и литературы. ... 1 Теоретические аспекты изучения проблемы применения игровые формы организации учебной деятельности пятиклассников на уроках русского языка и литературы. 1.1 Роль игровых форм в организации учебной деятельности Игра в педагогике относится к развивающим приемам воспитательной и образовательной работы. Игра применяется в качестве основного средства воспитания на всех этапах развития детей, а также, в качестве средства позна-ния с древних времен. Первоначальное применение игра получила в народной педагогике. На современном этапе развития игровые технологии применяются в образовательном процессе. М.Н. Недвецкая, Т.Н. Щербакова, Е.В. Щербакова указывают, что игре присущи такие свойства [26, с. 102]: - противоречивость, связанная с тем, что в процессе игры происходит развитии воображения и фантазии, которые смешиваются с реальностью; - неясность и отсутствие конкретности в итогах игры. Итоги игры зави-сят от действий игроков. Они могут оказать воздействие на игровую ситуа-цию. Тем самым происходит активизации возможностей игрока; - свободность. Игра является добровольным действием, позволяющим развить внутреннюю организованность; ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Формирование изучающего чтения на уроках литературы в начальной школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 16331 | |
| Тема: | Формирование изучающего чтения на уроках литературы в начальной школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 12675 | |
| Тема: | «Этапы истории отечественной и зарубежной детской литературы» | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 10847 | |
| Тема: | Методология изучения человека в экономике. Сравнительный обзор литературы. | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ТГУ | |
| Просмотры: | 10894 | |
| Тема: | Физические явления в различных жанрах литературы | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1858 | |
| Тема: | Изучение стихотворного жанра на уроках литературы в 5 классе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Барнаульский педагогический коледж | |
| Просмотры: | 11384 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
