


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 44365 | |
| Дисциплина: | Методика обучения русскому языку и литературному чтению | |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 1784 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Задание 1 3 Задание 2 6 Задание 3 8 Задание 4 10 Задание 5 11 Задание 6 12 Задание 7 13 Задание 8 16 Задание 9 22 |
|
| Отрывок: |
Задание 1 Дать характеристику: - в чем назначение изучаемого вида в системе работы по развитию речи в школе; - какие речевые умения формируются у детей при выполнении рассматриваемого вида работы; - что составляет лингвистическую и методологическую основу в организации работы по данному виду. Ответ: Изложение в школе занимает особое место: оно в определенной степени подчинено другим речевым упражнениям. Письмо - это эффективное средство воспитания. Она возбуждает эмоции, учит детей осмысливать и оценивать увиденное и пережитое, развивает наблюдательность, учит находить причинно-следственные связи, сравнивать и сопоставлять, делать выводы. Это дисциплинирует мысли, рождает у школьников веру в себя. ... Задание 2 Определить место включения вида работы в учебники и учебно-методические пособия (в каком классе впервые встречается, как и в чем происходит усложнение в организации изучаемого вида связной речи с указанием пособия и учебника). Ответ. Включения данного вида работы по развитию речи имеет место в учебниках М.С. Соловейчик и Т.Г. Рамзаевой. В программе М.С. Соловейчик в учебнике «К тайнам нашего языка» этот вид работы встречается уже в 1-м классе и носит пропедевтический характер. На этом этапе дети не только получают знания о речи, ее назначении, видах, основных правилах общения, но и учатся строить высказывание в определенном направлении, учатся рассказывать ряд сюжетных картинок, на первых уроках изучая тему «речь... первые «открытия», первые школьные правила, детям предлагается организовать общение на какую-то интересную тему: кто что любит, что этот вид работы непосредственно готовит детей к созданию высказываний на эту тему. ... Задание 3 Описать (выписать) на основе анализа методических пособий и учебников подготовку учеников к выполнению изучаемого вида работы по развитию речи (рассматривать в разных классах на каком материале, какие приемы и задания предлагают авторы). Ответ. С 1 класса проводится работа над формированием умения строить устно связные высказывания. Это работа над словом, фразой, предложением, составление связных высказываний. В течение года обучения в 1 классе учащиеся приобретают первоначальный опыт связного изложения собственных мыслей, т. е. опыт работы над сочинением. Сочинения во 2-м классе представляют собой небольшие сюжетные рассказы,в которые со второй половины года можно ввести элемент описания. Они проводятся как в устной, так и в письменной форме в течение всего учебного года. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Изложение текста повествования с элементами восприятия на зрительную» 4 класс | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 5251 | |
| Тема: | «Изложение текста повествования с элементами восприятия на зрительную» 4 класс | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1760 | |
| Тема: | Изложение текста повествования с элементами восприятия на зрительную 4 класс | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1604 | |
| Тема: | «Изложение текста повествования с элементами восприятия на зрительную» 4 класс | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 5780 | |