|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 44564 | |
| Дисциплина: | Инновационные процессы в образовании | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1987 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Контрольная работа 3 Список использованных источников 14 |
|
| Отрывок: |
Задание 1. 1. Составьте словарь терминов педагогической инноватики по учебнику А.В. Хуторского 5 баллов. Педагогическая инноватика – наука, изучающая природу, за-кономерности возникновения и развития педагогических инноваций в отношении субъектов образования, а также обеспечиваю¬щая связь педагогических традиций с проектированием будущего образования Объект педагогической инноватики – процесс возникновения, развития и освоения инноваций в образовании учащихся, ведущих к прогрессивным изменениям качества их образования Предмет педагогической инноватики - совокупность педагогических ус-ловий, средств и закономерностей, связанных с разработкой, введением и освоением педагогических новшеств в образовательной реальности. ... 2. Приведите примеры новшеств (нововведений) отвечающих решению той или иной задачи педагогической инноватики 5 баллов. Усовершенствование – изменение одного или более элементов образовательного процесса; приспособление известной методики к новым условиям учебной деятельности. Пример: в действующей групповой системе обучения учитель применяет новые способы создания групп. Рационализация – установление нового правила использования известных педагогических средств для решения традиционных задач. Пример: завуч составляет в старших классах расписание занятий таким образом, чтобы учащиеся имели возможность более основательного погружения в изучаемые предметы с одновременной разгрузкой домашних занятий (например, парами). ... 3. Подтвердите проявление законов педагогической инноватики на примере 1-2 инноваций 5 баллов. 1. Закон необратимой дестабилизации педагогической инновационной среды. Целостные представления о каких-либо педагогических процессах или явлениях начинают разрушаться, причем впоследствии оказывается невозможным восстановить эти представления. В связи с этим возникают издержки, связанные с кадровыми и духовными возможностями педагогического сообщества. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Контрольная работа | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 2017 | |
| Тема: | Контрольная работа | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 6200 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
