


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 45246 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1894 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1. Цели профессиональной подготовки по специальности «педагог-дефектолог» 4 2. Современное состояние профессиональной подготовки специалистов дефектологов в вузах Российской Федерации 9 Заключение 13 Список использованных источников 14 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность исследования обусловлена необходимостью теоретического осмысления многообразия и сложности процесса профессиональной подготовки педагогов-дефектологов в условиях происходящих социально-экономических реформ. Негативные явления в духовной жизни общества явно обозначили настораживающую тенденцию к нетерпимости и социальной разобщенности, породили проблемы адаптации и реабилитации лиц с отклонениями в развитии. Особенно остро эта проблема коснулась детей, нуждающихся в коррекционной помощи. В этой связи на современном этапе развития системы специального образования, был выдвинут ряд новых требований, которым должен соответствовать педагог-дефектолог. Все вышеуказанное обусловливает обращение к изучению вопросов подготовки учителей-дефектологов в России. Цель работы – описать подготовку учителей-дефектологов в России. Задачи: 1. Проанализировать цели профессиональной подготовки по специальности «педагог-дефектолог». 2. Проанализировать современное состояние профессиональной подготовки специалистов дефектологов в вузах Российской Федерации. Объект исследования - подготовка учителей-дефектологов.[...] 1. Цели профессиональной подготовки по специальности «педагог-дефектолог» Одной из актуальных проблем специального образования является обеспечение качества подготовки специалистов. На современном этапе необходимо соответствие специального образования как системы, процесса и как результата к целям, потребностям, нормам и требованиям основных потребителей: личности, общества, государства. В подготовке коррекционных педагогов и специальных психологов важна фундаментальность образования. Целью высшего дефектологического образования является профессиональная подготовка молодого специалиста, который может осуществлять комплекс коррекционно-образовательных услуг для детей и подростков с нарушениями умственного и физического развития, что позволит обеспечить их социализацию и интеграцию в общество. Основным видом профессиональной деятельности педагога-дефектолога можно считать коррекцию недостатков в развитии, а также воспитание и обучение, социальная адаптация и интеграция в общество детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) [3, с. 56]. ФГОС по направлению «Специальное (дефектологическое) образование» существенно расширил академические свободы высших учебных заведений, что позволило реализовывать инновационные образовательные программы и переориентировать профессорско-преподавательский состав и студентов на развитие образовательных траекторий, направленных на формирование компетенций, востребованных рынком труда.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Деятельность турагентов в России | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 10063 | |
| Тема: | Обязательное страхование гражданской ответственности владельцев транспортных средств в России: перспективы развития | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 10288 | |
| Тема: | Рынок кредитных ресурсов в России. | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 2119 | |
| Тема: | Деятельность частных детективов в России | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ААЭП | |
| Просмотры: | 13345 | |
| Тема: | Рынок кредитных ресурсов в России. | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 2233 | |
| Тема: | Рынок кредитных ресурсов в России. | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 2096 | |