|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 46261 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1773 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы исследования сплоченности студенческой группы и мотивации к обучению 6 1.1. Особенности мотивации к обучению 6 1.2. Феномен групповой сплоченности 9 1.3. Факторы формирования групповой сплоченности 13 Вывод по первой главе: 16 Список использованных источников 17 |
|
| Отрывок: |
Введение В настоящее время особую актуальность приобретает вопрос о мотивации учебной деятельности студентов. Основой успешной учебной деятельности любого студента является высокий уровень мотивации к данному виду деятельности, а успешность учебной деятельности, в свою очередь, является важным фактором качества подготовки будущих специалистов. Обществу необходимы люди с высоким уровнем профессионализма, предприимчивости, инициативы, а также творческих способностей. Современное общество особо нуждается в профессионально мобильных людях, которые готовы принимать самостоятельные решения и нести за них ответственность, способных эффективно и успешно находить, и реализовывать себя в изменяющихся социально-экономических условиях. В последние годы в психолого-педагогической отечественной и зарубежной науке вопросам изучения мотивации учебной деятельности уделяется большое внимание. Это не случайно, поскольку вопрос о мотивации связан с эффективностью учебной деятельности. Если доминируют внешние, утилитарные мотивы, то это ведет к тому, что обучение приобретает формальный характер. Более того, при внешней мотивации отсутствует творческий подход, самостоятельная постановка и достижение учебных целей. В последние годы проблема сплоченности все чаще становится предметом специального изучения социальной психологии, большее внимание этому вопросу уделяют зарубежные исследователи. Начало систематическому изучению групповой сплоченности положил Л. Фестингер, именно под его руководством в конце 40-х годов были проведены первые крупные исследования.[...] Глава 1. Теоретические основы исследования сплоченности студенческой группы и мотивации к обучению 1.1. Особенности мотивации к обучению Проблема мотивация является одной из фундаментальных как в отечественной, так и в зарубежной психологии и педагогике. Многообразие подходов к пониманию сущности мотивации, ее природы, структуры, а также методов ее изучения во многом обусловлено сложностью и многоаспектностью этой проблемы. Термин «мотивация» впервые был употреблен А. Шопенгауэром в статье «Четыре принципа достаточной причины». Он рассматривал мотивацию в виде причины, «видимой изнутри», потому что каждый из нас, намереваясь сделать что-либо, в каждом отдельном случае ощущает мотивы как свою внутреннюю волю, которая выражается в видимых движениях тела или поступках. Затем этот термин стал успешно применяться в психологии для объяснения причин поведения животных и человека [2, с. 30]. В настоящее время понятие мотивация как психическое явление рассматривается по-разному. К. Мадсен, Ж. Годфруа рассматривают мотивацию как совокупность различных факторов, направляющих и поддерживающих, т.е. определяющих поведение [12, с.129] По мнению К.К. Платонова, мотивация – это совокупность мотивов [6, с.45]. М.Ш. Магомед-Эминов рассматривал мотивацию как процесс психической регуляции конкретной деятельности [12, с.131]. И.А. Джидарьян понимал мотивацию как процесс действия мотива и как механизм, определяющий возникновение, направление и способы осуществления конкретных форм деятельности [2, с.41]. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Бивалютная корзина как операционный ориентир курсовой политики Банка России. Переход к плавающему валютному курсу | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 14835 | |
| Тема: | Доработка курсовой | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | РЭУ им.Г.В.Плеханова | |
| Просмотры: | 1707 | |
| Тема: | Практическая часть курсовой работы - вариант 20 | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ВЗФЭИ | |
| Просмотры: | 15247 | |
| Тема: | Учет затрат-1 глава курсовой работы | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МФПА | |
| Просмотры: | 13146 | |
| Тема: | План к курсовой Прикосновенность к преступлению : понятие и виды | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Иной | |
| Просмотры: | 13668 | |
| Тема: | Теоретическая часть курсовой работы-Документы и документация хозяйственных операций | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Алтайская Академия Гостеприимства | |
| Просмотры: | 13590 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
