|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 47127 | |
| Дисциплина: | Возрастная психология и психология развития | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 2190 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Теоретические основы развития произвольного внимания у детей дошкольного возраста 5 1.1 Сущность понятия «произвольное внимание» 5 1.2 Особенности развития произвольного внимания детей в дошкольном возрасте 10 Выводы по первой главе: 15 2 Экспериментальное исследование особенностей произвольного внимания у дошкольников 16 2.1 Организация исследования 16 2.2 Анализ результатов исследования 20 2.3 Рекомендации для педагогов по развитию произвольного внимания дошкольников 24 Выводы по второй главе: 33 Заключение 35 Список использованных источников 37 Приложения 39 Приложение А 39 Приложение Б 40 Приложение В 41 |
|
| Отрывок: |
Введение Внимание – это когда человек избирательно направляет и сосредотачивает свое сознание на объекте или определенной деятельности. Важность внимательности можно обозначить на простейших ситуативных примерах из ежедневной деятельности человека. Так, невнимательность может привести к совершению ошибочных действий. При некоторых психических расстройствах невнимательной в крайних ее проявлениях выступает в качестве симптома недуга. Невнимательность у детей может свидетельствовать о замедленных процессах развития. Так, может быть нарушено произвольное внимание. Взрослые должны уделять достаточно внимания не только формированию знаний, умений и навыков дошкольника, но и развивать такие важные психические функции, как произвольное внимание, для того, чтобы предоставить ребенку возможность полноценно и с наименьшими трудностями овладеть знаниями и нормами поведения. В настоящее время наблюдается противоречие между необходимостью развития произвольного внимания старших дошкольников и недостаточной разработанностью методического комплекса для этого. Поэтому данная тема является очень актуальной на сегодняшний день. Проблема развития произвольного внимания, в силу своей практической значимости, постоянно обращает на себя внимание ученых. Вопросами развития произвольного внимания учащихся школ занимались такие видные ученые, как Л.С. Выготский, П.Я. Гальперин, Н.Ф. Добрынин, О.Ю. Ермолаев, В.А. Крутецкий, С.Л. Рубинштейн, Д.Н. Узнадзе и другие. [...] 1 Теоретические основы развития произвольного внимания у детей дошкольного возраста 1.1 Сущность понятия «произвольное внимание» Природа и сущность внимания вызывают серьезные разногласия в психологической науке. Некоторые специалисты даже сомневаются в существовании внимания как особой самостоятельной функции, считают его только стороной или моментом других психических процессов. Но открытие нейронов внимания, клеток-детекторов новизны, изучение особенностей функционирования ретикулярной формации и особенно образования доминант, являющихся физиологическим коррелятом внимания, позволяет утверждать, что оно представляет собой психическое образование, чьи структуры анатомически и физиологически относительно независимы от сенсорных процессов. Сложности объяснения феномена внимания вызваны тем, что оно не обнаруживается в «чистом» виде, функционально оно всегда «внимание к чему-либо». Поэтому внимание следует рассматривать как психофизиологический процесс, состояние, характеризующее динамические особенности познавательных процессов. Психологи выделяют следующие основные функции внимания: пЂ бдительность; пЂ реакция на сигналы и их обнаружение; пЂ функции поиска; пЂ избирательность; пЂ распределение [13]. Бдительность важна при обеспечении чувств личной безопасности. Функции поиска также напрямую связаны с внимательностью. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Развитие познавательных интересов у детей старшего дошкольного возраста с задержкой психического развития в процессе ознакомления с окружающим миром | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 14723 | |
| Тема: | Организация проектной деятельности с родителями и детьми старшего дошкольного возраста по формированию семейных ценностей | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КПиАС | |
| Просмотры: | 12294 | |
| Тема: | Развитие физических качеств детей дошкольного возраста средствами народной игры | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 13307 | |
| Тема: | Эффективные методы и приемы на занятиях эстрадного пения для детей разного возраста в системе дополнительного образования | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1988 | |
| Тема: | Развитие коммуникативных способностей у детей среднего дошкольного возраста в трудовой деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 1853 | |
| Тема: | учебной практике по получению первичных профессиональных умений и навыков, в группах дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 11601 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
