|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 47809 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1806 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава I. Теоретические основы использование геометрического материала для развития у младших школьников пространственных представлений 6 1.1. Пространственные представления: определение и характеристика 6 1.2. Особенности изучения геометрического материала в начальной школе 15 1.3. Различные методические подходы к развитию пространственных представлений у младших школьников при изучении геометрического материала 21 Выводы по I главе 31 Список использованных источников 33 |
|
| Отрывок: |
Введение Важные изменения, происходящие в настоящее время в младшем звене средней школы, внедрение второго поколения ФГОС, направлены на формирование благоприятных условий для личностного развития младшего школьника. В начальной школе математика выступает базой для начала формирования у учащихся познавательных УУД, таких как общеучебные и логические действия, а также действия по постановке и решению проблем. Помимо этого начальный курс математики имеет значительный развивающий потенциал, благодаря которому младшие школьники не только усваивают знания, умения и навыки, но и овладевают мыслительными операциями, развивают такие черты мышления, как глубина, гибкость, осознанность и самостоятельность. Данному процессу сопутствует применение в ходе обучения особых методик и упражнений, дающих возможность вырабатывать у обучаемого способности к адекватной мыслительной оценке, к умению исследования и моделирования. Актуальность вопросов использования геометрического материала для развития пространственных представлений у младших школьников определяется тем, что в данный период развития в психике ребёнка происходят значимые изменения, и этот период признаётся всеми учёными сензитивным для формирования и развития пространственных представлений. Вместе с тем, в практике начальной школы при обучении математике наблюдается тенденция стихийного проведения работы по развития пространственных представлений, при этом совершенно не учитывается потенциал геометрического материала. Цель исследования: выявить условия формирования пространственных представлений у младших школьников в процессе изучения геометрического материала. Объект исследования: процесс формирования пространственных представлений у детей младшего школьного возраста. Предмет: условия формирования пространственных представлений у младших школьников при изучении геометрического материала. База исследования: МОУ «Сростинская СОШ» Алтайского края. ... Глава I. Теоретические основы использование геометрического материала для развития у младших школьников пространственных представлений 1.1. Пространственные представления: определение и характеристика В настоящее время в сфере математики и методики её преподавания возрос интерес к различным аспектам формирования пространственных представлений. Сегодня уже выдвигаются предложения о радикальной перестройке школьной программы по геометрии, о введении в общеобразовательную программу курса наглядной геометрии для начальной школы, о возможности синхронного изучении основ планиметрии и стереометрии, о введении в 7–8 классах пропедевтического курса стереометрии и др. [10]. Значение пространственных представлений младших школьников в овладении разнообразными видами деятельности возросло сегодня из-за повсеместного применения в результатах научно-технического прогресса графического моделирования, дающего возможность более наглядно, но вполне формализовано выявлять и описывать исследуемые теоретические зависимости, прогнозировать их проявление в разных сферах деятельности. Такая деятельность проходит в уме, без визуальной опоры на реально функционирующие процессы, что требует от субъекта деятельности высокого уровня развития пространственных представлений. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Особенности пространственно-временных представлений у старших дошкольников с задержкой психического развития | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 13142 | |
| Тема: | Возрастные особенности представлений о семейной жизни (на примере юношей и подростков) | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 8255 | |
| Тема: | Формирование представлений о здоровье по окружающему миру при изучении раздела «Здоровье» у младших школьников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 6104 | |
| Тема: | Формирование исторических представлений школьников в процессе обучения по материалу курса «История средних веков» | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 14320 | |
| Тема: | ИЗУЧЕНИЕ ПРОЦЕССА ФОРМИРОВАНИЯ ПРЕДСТАВЛЕНИЙ О СЕБЕ У ДЕТЕЙ 5-6 ЛЕТ | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 9704 | |
| Тема: | Изучение представлений младших школьников о лироэпическом произведении. Класс 3-ий | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 9326 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
