|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 48126 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1712 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение……………………………………………………………….…3 1. Ответственность ученого……………………………………………..4 2. Этика науки……………………………………………………………6 Заключение……………………………………………………………...22 Список литературы……………………………………………………..24 |
|
| Отрывок: |
Введение Интенсификация воздействия естественных наук на общество стала явной благодаря их технологическому применению на границе XIX и XX столетий. Влияние науки выходит далеко за прикладные рамки, трансформируя мировоззрение и поведение. Первоначальный энтузиазм в отношении научных достижений сменился в середине XX века фазой переоценки, которая выражалась в социальной озабоченности такими проблемами, как распространение ядерного оружия, экологический кризис, материальные потребности крупных районов планеты, биотехнологии и их воздействие на генетический фонд. Любая попытка решения таких сложных проблем обязательно должна касаться вопроса социальной ответственности ученого и морального измерения естественных наук. Споры вокруг этической оправданности применения атомного оружия в Хиросиме и Нагасаки в 1945 году; замалчивание причин и последствий Кыштымской катастрофы 1957 года; научные дискуссии над колоссальной сложностью ликвидации последствий аварии на Чернобыльской АЭС 1986 года неизбежно приводят к вопросу об ответственном за подобные события, решение которых открывает немалое значение научных экспериментов и испытаний как причин катастроф. 1. Ответственность ученого НРАВСТВЕННАЯ ОТВЕТСТВЕННОСТЬ УЧЕНОГО - проблема этики науки, профессиональной этики ученого - исследователя, изобретателя, проектировщика, конструктора и др. В этой проблеме следует различать два аспекта : а) ответственность сотрудника за моральную атмосферу в научном коллективе, за существующую в нем культуру взаимных отношений, общения, сотрудничества, взаимопомощь и т.п. Важное значение при этом имеет моральный уровень мотивации деятельности ученого. Одно дело, когда эта деятельность побуждается бескорыстной приверженностью науке, жаждой познания истины, желанием принести людям пользу и другими высокими мотивами. Иное дело, когда доминирующими мотивами выступают тщеславное желание блестящей карьеры, единоличной славы любыми средствами, например, путем присвоения чужой интеллект туальной собственности и т.п. Это обычная, общая моральная ответственность, возлагаемая на членов любого трудового, коммунального и других коллективов, требующая вы-полнения элементарных общечеловеческих правил, норм поведения; б) специфическая профессиональная Н.о.у. возникает с того момента, когда устанавливается ценность его деятельности, как и вообще науки в целом с точки зрения потребностей и интересов людей, общества, человечества. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Свобода научных исследований и ответственность ученого | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | КамГУ | |
| Просмотры: | 15336 | |
| Тема: | Виды налогов и принципы их определения | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотров: | 9493 | |
| Тема: | Проблемы формирования организационной культуры в современных организациях | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотров: | 13402 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
