|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 48318 | |
| Дисциплина: | Дошкольное образование | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Тольяттинский социально – педагогический колледж - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1591 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ Введение …………………………………………………………………….. 3 1 Теоретические основы формирования трудовых умений у детей младшего дошкольного возраста 1.1 Формирование трудовых умений у детей младшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема…………………. 7 1.2 Особенности развития детей младшего дошкольного возраста…… 13 1.3 Характеристика педагогических условий формирования трудовых уменииМ† у детей младшего дошкольного возраста…………………. 17 Выводы по первой главе…………………………………………... 22 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность темы исследования. На современном этапе вопросы трудового воспитания младших дошкольников являются актуальными в воспитательно-образовательном процессе. Все чаще можно видеть, как ребенок отказывается выполнять поручения родителей. Детям стало интереснее проводить время за телефонами и компьютерами, нежели заниматься поливом растенииМ†, подражать взрослым в уборке, готовке. Современные родители дошколят огромное внимание уделяют их умственному развитию, подготовке к школе и совсем не придают значения трудовому воспитанию в развитии ребенка. В последнее время часто приходится слышать от родителей, что детей сложно приучить навыкам самообслуживания, малыши ленятся, а сами родители и бабушки с дедушками берут на себя эти функции, все делая за ребенка. Возникают трудности в привлечении детей к уборке игрушек, поддержании чистоты и порядка в комнате. Задача ДОО воспитывать у современного поколения детеиМ† положительное отношение к труду, умение и желание доводить начатое дело до конца, поощрять инициативу в оказании помощи взрослым и сверстникам. Как известно, интерес к труду, необходимые трудовые навыки и личностные качества закладываются с детства. Проблема приобщения младших дошкольников к труду обусловлена тем, что младший дошкольный возраст рассматривается как сензитивный период в формировании начальных форм трудовой деятельности, связан с педагогическим потенциалом труда как фактором успешной социализации детей в современном мире [17, с. 22]. Большой вклад в развитие трудового воспитания внесли Н.К. Крупская и А.С. Макаренко. На современном этапе В.Г. Нечаева, Т.Н. Година, Н.А. Семенова, Р.С. Буре, Г. А. Урунтаева и Ю.А. Афонькина изучали поэтапное формирование трудовых умений детей. М. Крулехт на основе проводимых исследований классифицировала трудовые умения младших дошкольников [16, с. 44].[...] 1 Теоретические основы формирования трудовых умений у детей младшего дошкольного возраста 1.1 Формирование трудовых умений у детей младшего дошкольного возраста как психолого-педагогическая проблема Всестороннее развитие и воспитание детей осуществляется разными средствами. Одно из наиболее эффективных средств это труд дошкольников. В энциклопедическом словаре понятие «труд» трактуется как «целесообразная деятельность человека, направленная на видоизменение приспособление предметов природы для удовлетворения своих потребностей». Трудовое воспитание – одно из важнейших направлений в работе дошкольных учреждений, главной целью которого является формирование положительного отношения к труду через решение следующих задач [32, с. 3]: - формирование позитивных установок к различным видам труда и творчества; - воспитание ценностного отношения к собственному труду, труду других людей и его результатам, воспитание личности ребёнка в аспекте труда и творчества; - развитие творческой инициативы, способности самостоятельно реализовывать себя в различных видах труда и творчества. Важное значение трудовому воспитанию придавал К.Д. Ушинский, который во многих своих работах определил теоретический и методологический взгляд на труд детей. К.Д. Ушинский говорил, что воспитание не только должно развивать ум, вооружать знаниями, но и зажечь в человеке жажду серьезного труда, без которого жизнь его не может быть, ни достойной, ни счастливой [37, с. 124]. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Изучение невербальных средств общения детей старшего дошкольного возраста с общим недоразвитием речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1776 | |
| Тема: | Диагностика способностей и сосредоточения внимания у детей дошкольного возраста с задержкой речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 12669 | |
| Тема: | Особенности сенсорного развития младшего дошкольного возраста в условиях ДОУ (2-3 лет) | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АмГПГУ | |
| Просмотры: | 12750 | |
| Тема: | Изучение развития духовно-нравственных качеств у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 12307 | |
| Тема: | Воспитание толерантности у детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ТГПУ | |
| Просмотры: | 1930 | |
| Тема: | Центры социального обслуживания граждан пожилого возраста и инвалидов | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Барнаульский кооперативный техникум | |
| Просмотры: | 14436 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
