


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 49420 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 2025 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Оглавление Введение 2 1.Белл-Ланкастерская система обучения 4 2.Система обучения Долтон-пла 6 3.Система обучения План Трампа 8 4. Мангеймская система обучения 10 5. Бригадно-лабораторная система обучения 12 6. Система обучения Виннетка план 14 Заключение 16 Список использованной литературы 17 |
|
| Отрывок: |
Введение Современное содержание образования в России направлено на создание оптимальных условий для повышения эффективности учебно-воспитательного процесса в общеобразовательной школе, реализации личностного познавательного и творческого потенциала каждого ученика. В основу обучения положена классно-урочная система, а ведущей формой организации образовательного процесса определен урок. С целью совершенствования технологии современного урока языка возникает необходимость проанализировать особенности классно-урочной организационной формы обучения и ее определяющего функционального компонента, а также исследовать особенности альтернативных систем обучения современности. В последние годы система обучения, обоснованная еще Яном Амосом Коменским, и классно-урочная система организации учебного п роцесса, несколько столетий успешно работавшая в школе, стала подвергаться острой и во многом справедливой критике. Конечно, по сравнению с XVII в., когда она появилась, эта система претерпела очень много изменений. ... 1.Белл-Ланкастерская система обучения Белл-Ланкастерская система (Система взаимного обучения) — форма учебной работы, сущность которой состояла в обучении более старшими и знающими учениками учеников младшего возраста. Эта система возникла в1798 году в Великобритании. Её разработчиками стали независимо друг от друга доктор Эндрю Белл и Джозеф Ланкастер.[5,c.192] БЕЛЛ-ЛАНКАСТЕРСКАЯ СИСТЕМА взаимного обучения - система организации и методов обучения в начальной школе, при которой старшие и более успевающие ученики являлись помощниками учителя и под его руководством вели занятия с остальными учащимися. Своё название получила по именам англ. педагогов А. Белла и Дж. Ланкастера, независимо друг от друга выдвинувших сходный метод обучения. Сначала применялась в Индии, в конце 18 в. была перенесена в Англию, в нач. 19 в. широко распространилась в разных странах в результате обществ, движения за открытие школ взаимного обучения как дешёвого и быстрого способа распространения грамоты. В школах взаимного обучения учили чтению религиозных книг, письму и счёту. В них не было классов и учителей в современном смысле слова. Учащиеся, разделённые на десятки (отделения), учились у своих старших товарищей (называли мониторами), знающих немногим более, чем они сами. Мониторы учились сами и учили своих товарищей под руководством педагога, от которого получали инструкцию, чему и как надо учить в предстоящий день. Книг не было. Вместо них пользовались различным дидактическим материалом. Имелись рукописные и печатные таблицы, на которых были написаны тексты, правила, прописи, примеры, задачи; они вывешивались по мере надобности на стенах. За каждым десятком было закреплено место у стены, где проводились устные занятия, и ученический стол, за которым занимались письмом. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Аграрный и национальный вопрос в России в начале XX века и альтернативы его решения | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГАУ | |
| Просмотры: | 17110 | |
| Тема: | Тема 14. Аграрный вопрос в начале XX в. Альтернативы его решения | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГАУ | |
| Просмотры: | 13487 | |
| Тема: | Аграрный вопрос в начале XXв. Альтернативы его решения | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГАУ | |
| Просмотры: | 19276 | |
| Тема: | Стратегические альтернативы фирмы | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ВШПП | |
| Просмотры: | 6193 | |