|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 49645 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1873 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 2 Глава 1. Теоретическое обоснование возрастных особенностей физиологии и анатомии детей 6-8 лет 4 1.1. Физиологическое развитие ребенка 4 1.2. Реакция детского организма на различные виды нагрузок 10 1.3. Развитие двигательных качеств детей 17 Заключение 28 Список использованной литературы 29 |
|
| Отрывок: |
Введение Проблема способностей волновала людей еще в глубокой древности. Понятия о способностях в научный обиход впервые ввел древнегреческий философ Платон (428-348 гг. до н.э.), он же предложил идею отбора людей к военной службе по оценке их способностей с помощью тестов. Дискуссии ведутся, главным образом, вокруг одного вопроса: являются ли способности врожденными или приобретенными характеристиками человека? Одни защищают позицию, согласно которой и гений, и талант, и способности – результат воспитания, что врожденные возможности у всех людей абсолютно одинаковы. Другие исследователи делают вывод о наследственной предопределенности способностей. Проблема отбора в спорте в мировой литературе освещена достаточно широко, накоплены значительные экспериментальные данные характеризующие существенные аспекты отбора в отдельных видах спорта. Вместе с тем, вопросы спортивного отбора относятся к числу недостаточно изученных и продолжают оставаться центральной проблемой детско-юношеского спорта. В настоящее время наряду с дальнейшей экспериментальной разработкой различных сторон отбора и спортивной ориентации возрастает необходимость в теоретическом анализе и обобщении материалов многочисленных исследований, создании научно обоснованных программ отбора талантливых спортсменов на всех этапах многолетней подготовки. Отбор – обязательная составная часть подготовки спортивного резерва. Исследования, предпринятые в нашей стране в последние 15-20 лет, позволили разработать программы отбора, сыгравшие положительную роль в деле подготовки спортивных резервов. Большой интерес к этой проблеме объясняется бурным ростом спортивных результатов и настолько высоким их уровнем, что приблизиться к ним и превысить этот уровень может далеко не каждый.[...] Глава 1. Теоретическое обоснование возрастных особенностей физиологии и анатомии детей 6-8 лет 1.1. Физиологическое развитие ребенка При проведении первоначального отбора детей в возрасте 6-8 лет для спортивных игр необходимо учитывать физиологические особенности развития органов ребенка в этом возрасте. Весь жизненный цикл (после рождения) делится на отдельные возрастные периоды, каждый из которых характеризуется своими специфическими особенностями организма-функциональными, биохимическими, морфологическими и психологическими. Возрастная периодизация основывается на совокупности признаков: размеры тела и отдельных органов, их масса, окостенение скелета (костный возраст), прорезывание зубов (зубной возраст), развитие эндокринных желез, степень полового созревания (точки полового развития), развитие мышечной силы и т. д. [16] На шестом году жизни у детей начинается период интенсивного формирования двигательных навыков. Для этого существуют известные предпосылки: заметно изменяются пропорции тела, что создает устойчивость осанки, улучшается равновесие, улучшается координация за счет улучшения функций нервной системы и опыта; повышается мышечная сила. При ходьбе наблюдается координация движений рук и ног, ритмичное отделение стоп от земли. Прыжки совершаются с большей уверенностью, легкостью и мягкостью приземления. Однако из-за все еще значительной подвижности позвоночника и возможного уплощения несформировавшегося свода стопы прыжки должны выполняться под строгим контролем преподавателя.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | оценка деятельности негосударственных пенсионных фондов | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 14345 | |
| Тема: | Отличия христианства от язычества | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РАНХиГС | |
| Просмотры: | 12020 | |
| Тема: | Пути совершенствования учета движения денежных средств | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1592 | |
| Тема: | Формирование и использование прибыли (на материалах ПО «Алейское городское потребительское общество») (отчёт по практике) | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 16667 | |
| Тема: | 28. Фирма, ее характеристика, цели и функции | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГАУ | |
| Просмотры: | 18263 | |
| Тема: | Анализ реальной инструкции по делопроизводству, регламентирующей документационное обеспечение деятельности в учреждении системы государственного и муниципального управления | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 14224 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
