|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 49854 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1698 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
ОГЛАВЛЕНИЕ Введение 3 Глава 1 Теоретические предпосылки управления процессом модернизации школьного музея 11 1.1 Школьный музей, музейная деятельность 11 1.2 Управление процессом музейной деятельности в общеобразовательной школе 21 1.3 Перспективы развития школьных музеев 28 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность темы исследования обусловлена тем фактором, что изменения, происходящие в условиях глобальной конкуренции, вызывают смещение акцентов в понимании миссии музея и именно этот факт является одной из наиболее характерных черт музейной деятельности XXI века. Так, перспективы развития школьных музеев с учетом обеспечения реализации музеями своих традиционных функций в современное время, должны быть связаны со стремлением с максимальной полнотой продемонстрировать своим посетителям все многообразие хранимых в их экспозициях и в запасных фондах культурных ценностей. Современный музей образовательного учреждения (школьный музей) является уникальной точкой преломления культуры и образования. Школьный музей обладает такими качественными и количественными параметрами открытости, которые, в конечном итоге, определяют его уникальность по сравнению с другими музеями. Музей является школой вещей, школой визуального, пространственного восприятия, где усваивается язык вещей, постигаются их культурные значения и факт их рукотворности. Создание в школьном музее современной интегрированной информационной среды с помощью передовых информационных технологий окажет неоценимую помощь в решении этой сложной задачи. Федеральный закон от 26 мая 1996 г. № 54-ФЗ «О Музейном фонде Российской Федерации и музеях в Российской Федерации» определяет деятельность всех музеев, находящихся на территории нашей страны. Термин «школьный музей» был закреплен Министерством образования России в 2003 году в «Примерном положении о музее образовательного учреждения (школьном музее)». В пункте 1.2 этого положения сказано, что музей организуется в целях воспитания, обучения, развития и социализации обучающихся. [...] Глава 1 Теоретические предпосылки управления процессом модернизации школьного музея 1.1 Школьный музей, музейная деятельность Школьный музей – это структурное подразделение образовательного учреждения и в то же время школьный музей – это и особая структура, которая имеет свои самобытные характеристики. Школьные музеи — являются разновидностью музеев учебных заведений. Они создаются в школах и внешкольных учреждениях с учебно-воспитательными, познавательными и образовательными целями и входят группу общественных или ведомственных музеев, имея самый различный профиль: исторический, естественнонаучный, литературный и т.д. [9, с. 205]. Прежде чем говорить о школьном музее, необходимо определиться с термином «музей». Как отмечал российский исследователь Н.Ф. Федоров, «за много десятилетий до возникновения коммуникационного подхода в музееведении, сущность музея составляет процесс человеческого общения, собор лиц». Роль музея Н.Ф. Федоров видел в «собирании под видом старых вещей душ отошедших» и воспитании на этой основе живущих, передаче от поколения к поколению социального опыта [75, с. 20]. Современное музееведение, восприняв эту идею, рассматривает музей как институт, передающий исторический и социальный опыт поколений, образующих в своей совокупности живую нить истории, движения человечества в пространстве и времени. В научной специализированной литературе отечественное музееведение в лице А. М. Разгона дает следующее понимание: «музей – исторически обусловленный многофункциональный институт социальной информации, предназначенный для сохранения культурно-исторических, естественно-научных ценностей, накопления и распространения информации посредством музейных методов» [46, с. 15].[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Теоретический анализ проблемы внедрения дистанционных образовательных технологий в обучении обучающихся с умственной отсталостью | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1848 | |
| Тема: | Нанотрубки как развитие нанотехнологий | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1591 | |
| Тема: | Совершенствование технологий уплаты таможенных платежей на ЗАО «Хаме Фудс» | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1443 | |
| Тема: | Гражданско-правовой режим отдельных видов цифровых технологий | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1758 | |
| Тема: | Тесты по теме 1 центр коммерциализации технологий | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 16172 | |
| Тема: | Организация обслуживания логистики предприятия на базе современных информационных технологий управления | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 6687 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
