|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 51552 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1838 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
ОГЛАВЛЕНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ОТНОШЕНИЯ К ИНТЕРНЕТ-УСЛУГАМ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 5 1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста 5 1.2. Младшие школьники как пользователи Интернет-услуг 9 ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОТНОШЕНИЯ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ К ИНТЕРНЕТ-УСЛУГАМ В АСПЕКТЕ ПОЛОВЫХ РАЗЛИЧИЙ 15 2.1. Процедура и методика исследования 15 2.2. Анализ результатов эмпирического исследования 17 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 22 БИБЛИОГРАФИЧЕСКИЙ СПИСОК 23 ПРИЛОЖЕНИЕ 26 |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Среди важных и актуальных проблем психологии стало воздействия киберпространства на развитие личности. В век стремительно развивающихся информационных технологий проблема изучения отношения к Интернет-услугам становится особо острой. Интернет пространство предстает перед исследователями не только с позиции благотворного влияния на развитие личности, но и с точки зрения негативных последствий, влекущих за собой различные девиации, в том числе и уход от реальности, нежелание общаться со сверстниками вне сети Интернет и т.д. В настоящее время особый интерес представляет изучение отношения младших школьников к Интернет-услугам в аспекте половых различий. Цель исследования – изучить отношение младших школьников к Интернет-услугам в аспекте половых различий. Задачи: 1. Охарактеризовать психолого-педагогические особенности младших школьников. 2. Проанализировать особенности отношения младших школьников к Интернет-услугам. 3. Определить в эмпирическом исследовании особенности отношения младших школьников к Интернет-услугам в аспекте половых различий. Гипотеза исследования: выдвинуто предположение о том, что существует различие в отношении к Интернет-услугам между мальчиками и девочками младшего школьного возраста и т.д. Объект исследования – младший школьник как пользователь Интернет-услуг.[...] ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ ОТНОШЕНИЯ К ИНТЕРНЕТ-УСЛУГАМ ДЕТЕЙ МЛАДШЕГО ШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА 1.1. Психолого-педагогическая характеристика детей младшего школьного возраста В современной отечественной возрастной психологии под младшим школьным возрастом принято считать период детства с 6-7 до 9-10 лет. Эта возрастная рамка, по мнению О.А. Давыденко, определяется во многом социальными изменениями, существующими в современной системе образования, – поступлением ребенка в школу и переходом из начальной в среднюю школу [10, с. 102]. Изменение социального статуса ребенка, смена ожиданий и отношений в связи с этим со стороны значимых взрослых (родителей или лиц, их замещающих), появление новой значимой фигуры в жизни ребенка – учителя, освоение нового вида деятельности (учебной), освоение внутренней позиции ученика, построение новой системы отношений со сверстниками и ряд других перемен позволяют говорить о том, что младший школьный возраст – это не просто период присутствия ребенка на определенной ступени образования, а психологически и социально особенный период жизни. В.А. Аверин указывает на то, что младший школьный возраст имеет четкую социально определенную границу, как и младший школьный и подростковый возрасты. Начало и конец этого возрастного периода определяются именно сменой социальной ситуации развития [1, с. 77]. Как отмечает Т.П. Авдулова, именно в младшем школьном возрасте наиболее существенным фактором развития личности ребенка являются условия развития, в сравнении с предшествующими возрастами, когда биологические детерминанты более определяющие в развитии, или последующими – когда внутренняя позиция личности может стать значимым фактором развития [2, с. 42].[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Младший школьник как пользователь интернет-услуг в аспекте половых различи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1734 | |
| Тема: | Исследование влияния гендерных различий на связную речь детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МОСИ Йошкар-Ола | |
| Просмотры: | 8875 | |
| Тема: | Проблемы кросс-культурных различий в международном маркетинге | Подробнее |
| Тип: | Доклад | |
| Вуз: | Иной | |
| Просмотры: | 14012 | |
| Тема: | Младший школьник как пользователь интернет-услуг в аспекте половых различий | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 5181 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
