|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 51907 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1625 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 6 1.1 Сущность понятия «самореализация». Виды самореализации 6 1.2 Особенности самореализации личности старшеклассников 11 ВЫВОДЫ ПО ПЕРВОЙ ГЛАВЕ 20 ГЛАВА 2 ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 21 2.1 Программа и методология исследования 21 2.2 Анализ результатов эмпирического исследования 23 ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 30 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 31 СПИСОК ЛИТЕРАТУРЫ 33 ПРИЛОЖЕНИЯ 36 |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Каждый стремится достигнуть того, что хочет больше всего. Потребность в становлении лучшим в чем-либо столь же велика, сколь и желание чувствовать удовлетворенность от позиции победителя. Таких людей социум называет состоявшимися личностями. Современный мир предлагает большое число путей для реализации потенциала личности, потому как тяжелый физический труд и вынужденная непосильная деятельность ушли в прошлое, тем не менее, широкие возможности не всегда тождественны с легким достижением цели. Самореализация – процесс, в ходе которого человек воплощает в реальность цели и желания. Это реализация потенциала, познание себя и принятие собственной индивидуальности со всеми недостатками. Данный процесс исходит из самоактуализации, когда личность обнаруживает, осознает и раскрывает свои таланты и задатки. Эти два процесса тесно взаимосвязаны. Как только индивид проходит актуализацию, начинается процесс реализации. Понятие самореализации включает в себя активную позицию по отношению к жизни таких людей, которые стремятся воплотить в реальность свой потенциал, независимо от вида деятельности. В настоящее время особый интерес представляет самореализация личности старшеклассников в связи с тем, что у них уже сложилась определенное мировоззрение, понимание своего будущего. Современные старшеклассники умеют ставить цели, планировать свое будущее, при этом им еще предстоит реализовать себя и свои потребности в разных сферах жизни. Особую роль в становлении на путь реализации потенциала личности старшеклассников играют уверенность в себе, целеустремленность, решительность, здоровый азарт, любовь к труду и осознание поставленной цели. Кроме того, подобная личность должна уметь оперативно выбирать, изменять и дополнять стратегии, адаптироваться к изменяющимся условиям и менять тактику при необходимости.[...] ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ САМОРЕАЛИЗАЦИИ ЛИЧНОСТИ СТАРШЕКЛАССНИКОВ 1.1 Сущность понятия «самореализация». Виды самореализации Самореализация – это раскрытие личностного потенциала. Разрабатывать данную тему начал еще Аристотель, сейчас этот вопрос изучают психологи гуманистического направления. Согласно мнению Ш. Бюллера, самореализация – это выявление своих способностей (талантов) и развитие их человеком в какой-либо конкретной деятельности [4, с. 87]. Самореализация, в определении О.В. Захаровой, – это полная реализация индивидуального потенциала человека [9, с. 6]. А. Маслоу считал, что потребность в самореализации главная, но она проявляется только после удовлетворения желаний более низкого ранга: социальных и физических [15, с. 77]. На практике все нужды человека непосредственно связаны. Функция самореализации позволяет добиваться желаемых целей и завоевывать уважение в обществе. Это понятие в психологии может определяться в двух плоскостях: как действие и как осознанно поставленная цель. Теоретически это бесконечный процесс, потому что нет предела совершенству. Самореализация личности – это дорога, не имеющая ограничений, поэтому даже успешные люди могут расти дальше. А. Маслоу выделял следующие признаки самореализации личности [15, с. 79]: - умение отличать фантазии от реальности; - трезвая самооценка посредством здоровой рефлексии; - легкость самопрезентации. Самореализованная личность не видит смысла играть на публику. Она себя ценит такой, какой она есть, но постоянно самосовершенствуется; - ответственность. Самореализованная личность не склонна обвинять окружающих в своих бедах, а контролирует себя. Потому что она сосредотачивается на том, чтобы делать все от нее зависящее для улучшения своей жизни и благополучия окружающих; - самодостаточность. Умение легко переносить удары судьбы. Способность время от времени корректировать свои жизненные ориентиры; - умение познавать что-то новое, преодолевать трудности в обучении. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО-ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Благовещенский государственный педагогический университет | |
| Просмотры: | 7203 | |
| Тема: | Формирование коммуникативной компетентности старшеклассников | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 10213 | |
| Тема: | МЕТОДЫ СОЦИАЛЬНО – ПЕДАГОГИЧЕСКОГО СОПРОВОЖДЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМООПРЕДЕЛЕНИЯ СТАРШЕКЛАССНИКОВ СЕЛЬСКОЙ ШКОЛЫ | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 11830 | |
| Тема: | Профессиональное самоопределение старшеклассников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Омский государственный педагогический университет | |
| Просмотры: | 11650 | |
| Тема: | Проблема школьной дезадаптации у первоклассников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КГТУ | |
| Просмотры: | 9967 | |
| Тема: | Изучение сформированности представлений третьеклассников о единицах измерения массы на уроках математики | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 13795 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
