|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 52408 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1709 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание 1 Общая характеристика методики развития речи в процессе обучения написанию сочинения по наблюдениям (Текст-рассуждение) 3 2 Место работы над сочинением по наблюдению (Текст-рассуждение) в УМК по русскому языку 3-го класса 67 3 Подготовка третьеклассников к написанию сочинения по наблюдению «Текст-рассуждение) 8 4 Обосновать выбор темы сочинения 11 5 Специфика организации орфографической подготовки учащихся к написанию сочинения по наблюдению (Текст-рассуждение) 12 6 Описание способа выполнения детьми данного вида связной речи 13 7 Сочинение по наблюдениям (Текст-рассуждение) 14 8 Конспект урока развития речи с методическим обоснованием 16 9 Аннотированная библиография 21 10 Самоанализ проведенного урока 23 Список использованных источников 26 |
|
| Отрывок: |
1 Общая характеристика методики развития речи в процессе обучения написанию сочинения по наблюдениям (Текст-рассуждение) Развитие связной речи является важнейшим аспектом обучения русскому языку. В настоящее время большое внимание уделяется воспитанию коммуникативной культуры школьников, так как она способствует успешному формированию социально активной личности. Под «коммуникативной культурой» понимается устная и письменная речь, которая характеризуется точностью, образностью и выразительностью. Обучающийся должен понимать и раскрывать тему своего высказывания, уметь выделять основную мысль текста, собирать и систематизировать материал для сочинения, строить высказывания (сочинения) в определенной композиционной форме, ясно и точно выражать свои мысли, уметь совершенствовать текст; высказывать свою точку зрения, обосновывать ее, что и является предметом рассуждения. Сочинение – это не просто письменная работа. Она всегда структурирована. Согласно мнению Л.С. Саломатиной, в процессе написания сочинения у младшего школьника формируется умение логично и последовательно излагать мысли, обогащается словарный запас, совершенствуется умение учащегося в письменной форме передавать свои личные впечатления [9, с. 26]. Поэтому и учить ребенка нужно, последовательно обучая работе над каждым элементом. ... 2 Место работы над сочинением по наблюдению (Текст-рассуждение) в УМК по русскому языку 3-го класса Проанализируем УМК по русскому языку В.П. Кананакиной и В.Г. Горецкого «Школа России». В УМК «Школа России» для учащихся 3-го класса предлагаются в 1-й четверти следующие темы для сочинений [8]: 1. Приметы золотой осени. 2. Как красив осенний тополь! 3. Осенний карнавал на лесной поляне. 4. Осень – мое самое любимое время года. 5. О чем шепчутся осенние листья? 6. Разговор лисы и зайца. 7. Забавы осеннего ветерка. 8. Самое запоминающее событие моих летних каникул. Задание: Выберите любую тему для сочинения. Определите его главную мысль. Продумайте содержание сочинения. Определите, каким типом текста вы воспользуетесь при написании сочинения: Описанием? Повествованием? Рассуждением? В каком жанре будет построено сочинение: это будет рассказ или сказка? Будет ли использован в тексте диалог? Составьте текст на выбранную тему в форме текста-рассуждения. Подготовьтесь его рассказать. Всего в УМК по русскому языку «Школа России» (3 класс) представлено 27 упражнений, которые направлены на обучения младших школьников написанию сочинения по наблюдению. Из них только 16 упражнений – это работа по составлению текстов-рассуждений. ... | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Дидактическая игра как средство развития речи детей старшего дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 13867 | |
| Тема: | Методические рекомендации для педагогов по использованию театрализованной игры в целях развития речи у младших дошкольников | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 13111 | |
| Тема: | Методика развития речи детей раннего возраста | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 10035 | |
| Тема: | Вопросы развития речи и обучения родному языку детей в педагогической системе Я.А. Коменского | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Пед колледж | |
| Просмотры: | 12176 | |
| Тема: | Общение как средство развития речи детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АПК | |
| Просмотры: | 16443 | |
| Тема: | Развитие дискурсивного мышления на уроках развития речи в курсе русского языка | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 9885 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
