|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 52892 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КемГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 1564 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Оглавление Введение 3 1. Теоретические подходы к интерпретации события в СМИ 5 1.1 Событие как объект освещения СМИ 5 1.2 Интерпретация события в СМИ 9 2 Анализ интерпретации события в диахроническом аспекте 15 2.1. Общая характеристика эмпирического материала 15 2.2. Особенности интерпретации события 12 августа 2000 года в диахроническом аспекте 18 Заключение 30 Список использованной литературы и источников 32 |
|
| Отрывок: |
Введение В настоящее время не вызывает сомнения ведущая роль средств массовой информации (далее СМИ) в формировании восприятия событий и фактов широкой общественностью. Большое количество исследований, как в области лингвистики, так и в области журналистики было посвящено рассмотрению особенностей отражения факта в материалах СМИ и влиянию этих особенностей на формирование общественного мнения. С развитием электронных СМИ, особенно интернет-СМИ и сетевого текста как нового феномена журналистики, у журналистов появилась возможность освещать развивающиеся события максимально оперативно, а читатели – сравнивать ранее опубликованные тексты между собой. Тем не менее, до сих пор не было проведено серьезные исследований диахронического аспекта интерпретации события в материалах СМИ, что и обуславливает актуальность темы настоящего исследования. Объект исследования – специфика интерпретации события в СМИ. Предмет исследования – диахронический аспект интерпретации события в материалах СМИ о гибели подводной лодки «Курск». Цель исследования – проанализировать изменения в интерпретации события в материалах СМИ о гибели подводной лодки «Курск» с течением времени (диахронический аспект). Для достижения поставленной цели необходимо решение следующих задач: 1. Охарактеризовать событие как объект освещения СМИ . 2. Проанализировать варианты интерпретации события в СМИ. 3. В ходе эмпирического исследования выявить и проанализировать особенности интерпретации события 12 августа 2000 года (гибель подводной лодки «Курск») в диахроническом аспекте. Теоретической основой исследования послужили работы В. З. Демьянкова, С. В. Инешиной, А. Д. Казун, А. А. Негрышева, Н. В. Обелюнас, Ю. А. Сорокина, И. Г. Ясавеева и других российских исследователей.[...] 1. Теоретические подходы к интерпретации события в СМИ 1.1 Событие как объект освещения СМИ Средства массовой информации выполняют несколько важнейших социальных функций: пЂ информационную функцию – оперативное предоставление актуальных сведений о событиях и процессах общественной и политической жизни. Выполнение СМИ этой функции определяет формирование картины мира, как у всего общества, так и у отдельного индивида, помогая тем самым ориентироваться в сложной системе социальной реальности; пЂ функцию социализации – формирование и поддержание культурных и политических стереотипов, норм поведения; пЂ функцию мобилизации общественного мнения – то есть привлечения внимания к определенной значимой социально-политической проблематике, способной вызвать широкий общественный резонанс. Знание и понимание социального статуса того или иного события, его взаимодействия с другими и важность в иерархии общественно актуальных событий дают человеку необходимый культурный опыт. Как указывает М.С. Котенков, «В общем виде под событием принято понимать то, что происходит, наступает в произвольной точке пространства и времени, значительное происшествие, явление или иная деятельность как факт общественной жизни. Событие – это полное описание некоторого явления, во всей совокупности актуализирующих его темпоральных и специальных локализаторов» [15,с. 36]. С позиций журналиста категорию «событие» подробно рассматривает А. А. Тертычный в «Жанрах периодической печати». Согласно А. А. Тертычному, «событие можно определить как точно фиксированный в пространстве и во времени (т.е. с ясным началом и концом) шаг в общественном процессе. Событиями называются и природные явления, катаклизмы [24, с. 117]. Существуют в журналистике и другие определения этого термина. С. В. Инешина рассматривает событие как ценностно-смысловую категорию медиатекста, выполняющую функцию репрезентации реальности и ее моделирования [12, с. 176].[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | «Интерпретация в СМИ: диахронический аспект» | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КемГУ | |
| Просмотры: | 1510 | |
| Тема: | Немецкий речевой этикет: диахронический аспект | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МарГУ | |
| Просмотры: | 9246 | |
| Тема: | «Интерпретация в СМИ: диахронический аспект» | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | КемГУ | |
| Просмотры: | 9082 | |
| Тема: | Рецензия на статью К. Руэля и Г.Куранова «Перспективы евро в России: общеэкономический аспект» | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 13936 | |
| Тема: | Немецкий речевой этикет: диахронический аспект | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МарГУ | |
| Просмотры: | 8798 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
