


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 53584 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 2080 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание 1 Охарактеризуйте психологические особенности организации самовоспитания 3 2 Полезно ли механическое заучивание? Можно ли считать, что заучивание наизусть всегда является механическим? 4 3 Выберите любой собственный недостаток и составьте программу самовоспитания по устранению этого недостатка 5 Список использованных источников 7 |
|
| Отрывок: |
1 Охарактеризуйте психологические особенности организации самовоспитания Согласно определению А.И. Кочетову, в психологии самовоспитание – это один из механизмов развития личности, условие успешной социальной адаптации и самореализации индивида [3, с. 45]. Самовоспитание в совокупности с самопознанием, самообразованием, индивидуальным оздоровлением составляют основу самореализации человека. Процесс самовоспитания рассматривается как деятельность, направленная на изменение личностных характеристик, как средство самовыражения и самоутверждения. Работа над собой осуществляется без принуждения, по собственному желанию, в соответствии с осознанным решением, с целью соответствовать личным требованиям и нормам, принятым в обществе. Одной из характеристик самовоспитания является то, что оно тесно связано с самообразованием. Самообразование и самовоспитание – неразрывно связанные понятия. Без образования, постоянного пополнения запаса знаний индивидуум не способен совершенствовать свою личность. Самовоспитанию, как представляется, соответствуют следующие психологические характеристики: мотивация индивида на самовоспитание, последовательность в достижении поставленной цели, предусматривающая поэтапный переход с одного уровня желаемого на другой; волевые качества индивида, стремление к саморазвитию и самореализации, мотивация и т.д., а, следовательно, и личностный рост. Основной характеристикой самовоспитания является его непрерывность, так как данный процесс сопровождает индивида всю его жизнь. Таким образом, самовоспитание – это такой процесс, который длится всю жизнь индивида, который предполагает наличие степеней, этапов личностного развития. Процесс неразрывно связан с воспитанием. Индивид, ориентированный на самостоятельное формирование и изменение свойств характера, восприимчив к внешнему воспитательному воздействию. 2 Полезно ли механическое заучивание? Можно ли считать, что заучивание наизусть всегда является механическим? Механическое заучивание, это заучивание определенной информации, например, стихотворения, без осмысления. У некоторых людей преобладает механическая память, то есть заучивание в том виде, в котором подается информация, без изменения. Как правило, это полезно только в некоторых случаях, когда необходимо на определенный период запомнить информацию, и в последующем она не пригодится. Так как механическое заучивание не предусматривает долговременного хранения информации в памяти индивида.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | русский язык задания 1,2,3,4,5,6 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Алтайский институт финансового управления | |
| Просмотры: | 13904 | |
| Тема: | Шифр 01: задания 2,49,52 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Сибирский Университет потребительской кооперации | |
| Просмотры: | 9584 | |
| Тема: | Выполнить задания (см.примечания) | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 1990 | |
| Тема: | Выполнить все задания по каждой теме | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ОмГУ им. Ф.М. Достоевского | |
| Просмотры: | 8850 | |
| Тема: | Вариант 15 - задания 1,2,3 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | РГТЭУ | |
| Просмотры: | 17459 | |
| Тема: | Выполнить задания (в примеч) | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 11077 | |