|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 54107 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1883 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ 3 2.1 Организация и методы исследования 3 2.2 Анализ результатов эмпирического исследования 8 2.3 Система консультаций по снижению эмоционального выгорания у педагогов в условиях очного и дистанционного образования 16 2.4 Анализ итоговых результатов эмпирического исследования 25 ВЫВОДЫ ПО ВТОРОЙ ГЛАВЕ 30 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 33 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ И ЛИТЕРАТУРЫ 35 ПРИЛОЖЕНИЯ 43 |
|
| Отрывок: |
ГЛАВА 2. ЭМПИРИЧЕСКОЕ ИССЛЕДОВАНИЕ ОСОБЕННОСТЕЙ ЭМОЦИОНАЛЬНОГО ВЫГОРАНИЯ ПЕДАГОГОВ В УСЛОВИЯХ ОЧНОГО И ДИСТАНЦИОННОГО ОБРАЗОВАНИЯ 2.1 Организация и методы исследования Эмпирическое исследование организовано с целью определения особенностей эмоционального выгорания педагогов в условиях очного и дистанционного образования. База исследования: КГБОУ «Алтайский краевой педагогический лицей-интернат» (г. Барнаул). Выборка исследования: школьные педагоги очного образования 50 человек, школьные педагоги дистанционного образования 50 человек. Отметим, что педагоги с дистанционной формой образования в основном работают с детьми-инвалидами и детьми с ОВЗ. Поэтому их форма образования значительно отличается от формы образования педагогов с очной формой образования. Понятия, которые будут использоваться в исследовании, представлены следующим образом: Эмоциональное напряжение – это стрессовое состояние, при котором личность ощущает своеобразную эмоциональную «несвободу», которая выражается в обострении всех негативных эмоций – М. В. Щавелева [62]. Эмоциональное истощение – состояние личности, при котором невозможно проявление каких-либо адекватных эмоций, соответствующих определенной ситуации или ситуативным условиям – В. В. Бойко [3]. Резистенции – реакция или способность в эмоциональном плане сопротивляться негативным факторам внешней среды или недопущение внутреннего напряжения – И. И. Ветрова [6]. Профессиональная успешность – это удовлетворение личностью профессией, возможность реализации своих профессиональных интересов и способностей, карьерный рост – Р. И. Суннатова [59].[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Становление и развитие дошкольного экологического образования | Подробнее |
| Тип: | Реферат | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 12961 | |
| Тема: | Модернизация в России и Европе 19 в. Начало 20 в. (экономические преобразования) | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 17493 | |
| Тема: | Программа развития поликультурного образования детей подготовительной группы в ДОУ | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 10962 | |
| Тема: | Теория и технология начального языкового образования | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1659 | |
| Тема: | Социальные проблемы муниципального образования и пути их решения (Администрация сельского поселения Саитбабинский сельсовет муниципального района Гафурийский район Республики Башкортостан) | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | РОССИЙСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ КООПЕРАЦИИ | |
| Просмотры: | 8714 | |
| Тема: | Организация процесса развития познавательных способностей детей в условиях дошкольного образования | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 1783 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
