|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 54333 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 290 руб. | |
| Просмотров: | 1763 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: | Отсутствует | |
| Отрывок: |
РАЗВИТИЕ ХУДОЖЕСТВЕННОГО ВИДЕНИЯ НА ЗАНЯТИЯ ПО ЖИВОПИСИ В ХУДОЖЕСТВЕННОЙ ШКОЛЕ Аннотация: в статье рассматриваются общедидактические методы развития художественного видения по живописи в художественной школе. Определена цель работы по развитию художественного видения, описаны методы и техники работы по развитию у обучающихся художественного видения по живописи. Основным выводом является то, что демонстрация образцов искусства, применение специальных методов и техник при обучении живописи оказывает влияние на формирование образного восприятия обучающихся, что в свою очередь, служит условием повышения уровня развития художественного видения учащихся художественной школы. Ключевые слова: анализ, восприятие, демонстрация, живопись, образ, метод, техника, художественное видение. Обучение детей художественному видению на занятиях в художественной школе – сложный процесс, который требует постоянного совершенствования и углубления теоретической базы знаний, поиска и реализации новых методов и приемов в образовательно-творческий процесс. Одной из важнейших дисциплин художественного цикла в художественной школе является живопись. Овладение разными живописными техниками необходимо для совершенствования художественного видения детей, которые проявляют интерес к художественному искусству. Художественно-эстетическая компетентность для художника – это почти основная предпосылка становления его как личности. Но для этого должны быть собраны как теоретические знания по живописи, так и отработанные навыки владения техниками и материалами. Н.В. Блохина отмечает, что «способности, которыми наделен художник, позволяют в натуре замечать тончайшие нюансы света и цвета. Убедительность и выразительность изображения зависят от умения передавать красоту натуры на холсте, бумаге и т.д.» [1, с. 131]. Художественная грамота, указывает О.Л. Морева, – это процесс изобразительных действий, которые предопределяют освоение технико-аналитической грамоты, что в свою очередь оказывает влияние на развитие художественного видения обучающихся. Весь комплекс задач с целью развития художественного видения имеет узловые компоненты, требующие методического обеспечения процесса формирования знаний. Наиболее значительными компонентами являются [3, с. 290]: 1) Пространственные особенности формы натуры, модели. Навыки формируются посредством наглядно-информационного объяснения положений перспективы (линейной, световоздушной).[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Особенности модульного обучения в процессе преподавания права в современной школе | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 10103 | |
| Тема: | Содержание правового образования в современной школе | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1711 | |
| Тема: | Технология управления карьерой молодого педагога в современной школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 9411 | |
| Тема: | Урок физической культуры в современной школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МарГУ | |
| Просмотры: | 12646 | |
| Тема: | Модульное обучение в процессе преподавания права в современной школе | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 8091 | |
| Тема: | Формы организации учебного процесса в современной школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ПГУ | |
| Просмотры: | 13473 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
