|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 54334 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1942 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ……………………………………………………………………. 3 ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ПОТРЕБЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ………………………………………….. 6 1.1. Воспитание культуры потребления детей как психолого-педагогическая проблема……………………………………………………… 6 1.2. Сущность проектного подхода в воспитании и обучении детей дошкольного возраста…………………………………………………………. 14 1.3. Потенциал проектной деятельности в воспитании культуры потребления дошкольников…………………………………………………… 21 |
|
| Отрывок: |
ВВЕДЕНИЕ Актуальность исследования. Среди значимых условий успешного воспитания и обучения в сфере дошкольного образования можно выделить формирование культуры потребления, которая представляет собой совокупность материальных и духовных ценностей, знаний, образцов и норм потребительского поведения, социально значимых и реализуемых в практической деятельности. Потребительская культура играет большую роль в общей культуре личности и оказывает влияние на развитие всех ее компонентов (знания, качества, ценностные ориентации и др.), преломляясь через теорию потребительского поведения. Без знаний о потреблении ребенок не сможет оценить труд других людей, он не будет знать, какое действие ему доверено, он будет равнодушен к таким социальным понятиям, как настойчивость, совесть, экономия, трудолюбие, удовлетворение и удовольствие от труда. В результате становится трудно воспитать активного человека, который по своему образу и подобию способен эффективно жить и работать в соответствии с моральными и правовыми нормами. Однако решение столь сложной и многогранной проблемы невозможно без применения эффективных методов и технологий обучения, включая проектный подход. В связи с этим выделяется ряд противоречий между: пЂ необходимостью создавать условия для достижения успешности в работе с каждым дошкольником и сложившейся системой дошкольного образования, ориентированной зачастую на традиционную модель обучения; пЂ необходимостью развивать у дошкольников групповые взаимодействия и неразработанностью методического обеспечения, позволяющего целенаправленно осуществлять этот процесс.[...] ГЛАВА 1. ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ВОСПИТАНИЯ КУЛЬТУРЫ ПОТРЕБЛЕНИЯ У ДОШКОЛЬНИКОВ В ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ 1.1. Воспитание культуры потребления детей как психолого-педагогическая проблема Проблема потребления подвергалась философскому осмыслению во все времена, оставаясь предметом научных исследований и в XXI в. Казалось бы, что в таких, ставших классическими работах, как «Теория праздного класса» Т. Веблена [10], «Иметь или быть?» Э. Фромма [39], «Общество потребления» Ж. Бодрийяра [7], создана предельно полная концепция потребления, но современные философы продолжают исследовать феномен потребления и новые проблемы, которые оно порождает. Несмотря на то, что потребление – предмет исследования как отечественных, так и зарубежных философов, в Новой философской энциклопедии отсутствует определение понятия «потребление». В с вою очередь, согласно Энциклопедии социологии потребление представляет собой «процесс использования социально-экономических, культурных и природных благ с целью удовлетворения потребностей человека, социальных групп и общества в целом» [44]. Следует обратить внимание на то, что в приведенном выше определении не конкретизировано, удовлетворению каких потребностей служит потребление: физиологических, духовных или культурных. Резонно предположить, что процесс потребления предельно разнообразен своими проявлениями, а человек представляет себя в этом процессе кардинально противоположными способами. Так, удовлетворяя в процессе потребления благ духовные потребности, человек создает духовные ценности, что разительно отличается от состояния человека, удовлетворяющего, например, статусные материальные потребности.[...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Нравственные основы деятельности адвоката | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | МПСУ | |
| Просмотры: | 13022 | |
| Тема: | Оценка эффективности деятельности органов местного самоуправления | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 12113 | |
| Тема: | Сравнительная характеристика благотворительной деятельности в западных странах и России | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 15950 | |
| Тема: | (1 глава + введение) РАЗВИТИЯ ИПОТЕЧНОГО КРЕДИТОВАНИЯ В ДЕЯТЕЛЬНОСТИ БАНКА ВТБ (ПАО) | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 5507 | |
| Тема: | Эволюция товарной номенклатуры внешнеэкономической деятельности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 11363 | |
| Тема: | Вариант 15 . Эффективность деятельности предприятия: сущность и показатели | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ААЭП | |
| Просмотры: | 14419 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
