


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 7243 | |
| Дисциплина: | Макроэкономика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 11209 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 1 Доходы населения: понятие, виды, источники. 5 2 Распределение доходов и проблема их неравенства. Модель М. Лоренца и коэффициент К. Джини. 11 3 Сведения о распределении доходов российских экономических субъектов в текущем и прошедшем годах. 16 Заключение 19 Список использованных источников 20 КТЗ 21 Разбор экономической ситуации 21 |
|
| Отрывок: |
Доходы играют очень важную роль в жизни каждого человека, потому что являются непосредственным источником удовлетворения его неограниченных потребностей. Основными составляющими доходов населения можно назвать оплату труда, доходы от предпринимательской деятельности, пенсии, стипендии, пособия, социальные выплаты; поступления от собственности, в качестве процентов по вкладам, ценным бумагам, дивиденды; доходы от продажи продукции сельского хозяйства, страховые возмещения, сумма от продажи иностранной валюты и многие другие. Нередко доходы большей части населения бывают очень низкими по сравнению с доходами незначительной части населения. В связи с этим возникает социальная напряженность в обществе, о преодолении которой также приходится заботиться государству. Чем больше доходы, тем выше спрос на продукцию и услуги, производимые различными отраслями, тем выше качество продукции, так как возникает мотив для достижения лучших конечных результатов, ее конкурентоспособность, выше эффективность производства, значит, лучше экономическая ситуация в стране. Поэтому регулирование доходов населения, является частью политики любого государства. Таким образом, доходы населения и источники их формирования за-служивают пристального внимания, а все проблемы, с ними связанные, требуют скорейшего разрешения. Именно поэтому данная тема актуальна в любые времена, в любой стране, при любом экономическом положении. Цель работы заключается в изучении сущности доходов населения, их дифференциации, а также источниках формирования. Для реализации данной цели были поставлены следующие задачи: - изучить понятие, виды, источники доходов населения:; - рассмотреть распределение доходов и проблему их неравенства (модель М. Лоренца и коэффициент К. Джини) - охарактеризовать распределение доходов российских экономических субъектов в 2010 и 2011 годах. Объект исследования - виды доходов, источники их формирования. Предмет исследования - изучение распределения доходов населения. Методическую основу составляют метод анализа статистической информации, монографический, абстрактно-логический и другие методы исследования. Теоретическую и информационную базу исследования составили научные труды ведущих экономистов России и мира, а также актуальная статистическая информация. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Тема 18 | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации (ВЗФЭИ) | |
| Просмотры: | 12404 | |
| Тема: | Героическая оборона 1854 г. и ее значение в ходе Крымской войны | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | КГТУ | |
| Просмотры: | 15933 | |
| Тема: | Судебная реформа 1864 года | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АГУ | |
| Просмотры: | 9788 | |
| Тема: | 22. Земская реформа 1864 г. | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ААЭП | |
| Просмотры: | 12454 | |
| Тема: | Задача 18 | Подробнее |
| Тип: | Задачи | |
| Вуз: | АлтГТУ | |
| Просмотры: | 9566 | |
| Тема: | Информационные системы и технологии в банковском деле. + практическая часть Теория 18. Информационные системы и технологии в банковском деле Практика 18. Бухгалтер-ревизор | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Санкт-Петербургский университет управления и экономики (Алтайский институт экономики) | |
| Просмотры: | 15804 | |