|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 15956 | |
| Дисциплина: | Естествознание | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПА - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 10111 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1. Теоретические аспекты формирования ИКТ-компетенции младших школьников 6 1.1. ИКТ-компетенции младших школьников как планируемый результат реализации ФГОС 6 1.2. Педагогические условия для формирования информационной компетенции младших школьников 9 1.3. Формирование информационной компетенции в изучении курса «Окружающий мир» 13 Глава 2. Практический аспект формирования ИКТ-компетентности младших школьников в процессе реализации проектов по исследованию свойств и значения воды 21 2.1. Описание реализации проектов по исследованию свойств и значения воды 21 2.2. Диагностика уровня сформированности ИКТ-компетенций у младших школьников в процессе реализации проекта в изучении курса «Окружающий мир» 26 Заключение 33 Список использованных источников 35 |
|
| Отрывок: |
Актуальность исследования обусловлена тем, что наблюдаемый в настоящее время лавинообразный рост информации требует от человека умений и навыков работы с информацией. Не случайно одной из самых актуальных проблем в образовании за последние десятилетия стала проблема повышения информационной грамотности учащихся, как основы самостоятельной учебной деятельности. Информационная грамотность учащихся является начальным уровнем формирования информационной компетентности. Она включает совокупность теоретических знаний, а также навыков практического применения, позволяющих эффективно находить, оценивать, использовать информацию для успешного включения в разнообразные виды деятельности и отношений. Поэтому в современной российской системе образования происходят изменения, связанные с переходом к новой образовательной парадигме, в основе которой лежит компетентностный подход. Данный подход положен в основу Федерального государственного образовательного стандарта начального общего образования (Далее – ФГОС), является отражением социального заказа и представляет собой общественный договор, согласующий требования к образованию, предъявляемые семьёй, обществом, государством, поэтому он должен учитывать и потребности развивающегося информационного общества. И это не случайно: чтобы успешно жить и трудиться в условиях информационного общества, ребенку необходимо адаптироваться в окружающем мире. Поэтому основная задача школы – выстроить стратегию «образования для будущего. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Принцип неисчерпаемости материи | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Ранхингс | |
| Просмотры: | 12301 | |
| Тема: | Знакомство младших школьников с классом пресмыкающихся при изучении курса “Окружающий мир“ по программе “Школа России“ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Омский государственный педагогический университет | |
| Просмотры: | 12165 | |
| Тема: | Задания с 1 по 5 | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 12827 | |
| Тема: | Этические принципы науки | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | КГТУ | |
| Просмотры: | 10895 | |
| Тема: | Формирование мыслительных операций у младших школьников на уроках окружающего мира | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | БГПУ | |
| Просмотры: | 15487 | |
| Тема: | Эколого-валеологические здоровье сберегающие технологии в начальной школе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | УрГПУ | |
| Просмотры: | 10983 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
