


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 2360 | |
| Дисциплина: | Естествознание | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | БГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 15486 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретико-методологические основы формирования мыслительных операций у детей младшего школьного возраста на уроках окружающего мира 5 1.1 Общие закономерности развития мыслительных операций младшего школьника 5 1.2 Психолого-педагогические условия формирования мыслительных операций у младших школьников на уроках окружающего мира 12 Выводы по главе 1 20 Глава 2 Опытно-экспериментальная работа 21 2.1 Изучение уровня сформированности мыслительных операций у младших школьников на уроках окружающего мира 21 2.2 Анализ опытно-экспериментальной работы 28 2.3Рекомендации педагогам по созданию условий для формирования мыслительных операций у младших школьников на уроках окружающего мира 32 Выводы по главе 2 34 Заключение 35 Список использованных источников 35 Приложение А 40 |
|
| Отрывок: |
Актуальность данного исследования обусловлена тем, что в современной школе учителя много внимания уделяют содержанию учебного материала и мало работают над тем, чтобы научить детей приемам мыслительной деятельности. Задача развития мышления школьников решается вместе с усвоением программного материала и часто не выделяется как самостоятельная. В процессе преподавания любого предмета, в том числе и Окружающего мира, основная часть учебного материала представлена в вербальной форме, что требует определённого уровня развития вербально-логического мышления. Поэтому эффективность обучения во многом зависит от уровня развития аналитико-синтетической деятельности, умения сравнивать, обобщать, классифицировать. Целью данного исследования является создание оптимального сочетания педагогических условий для эффективного формирования мыслительных процессов у младших школьников на уроках окружающего мира. Объектом исследования является процесс формирования мыслительных операций у младших школьников. Предметом – условия формирования мыслительных операций школьников. Исходя из актуальности и цели исследования, была выбрана тема работы: «Формирование мыслительных операций у младших школьников на уроках окружающего мира». | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Коррекция нарушений грамматического строя речи у младших школьников с общим недоразвитием речи 4 уровня | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 2111 | |
| Тема: | Развитие патриотического воспитания у младших школьников на уроке окружающего мира | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 2078 | |
| Тема: | Изучение особенностей самооценки младших школьников с задержкой психического развития | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 9724 | |
| Тема: | Особенности развития представлений о здоровом образе жизни у детей младшего школьного возраста на уроках окружающего мира | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 10258 | |
| Тема: | Спортивные праздники для младших школьников как условия формирования здорового образа жизни | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 10542 | |
| Тема: | Изучение особенностей проявления устойчивости внимания у младших школьников с общим недоразвитием речи | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1836 | |