|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 22481 | |
| Дисциплина: | Специальная психология | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 11382 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
СОДЕРЖАНИЕ ВВЕДЕНИЕ 3 ГЛАВА 1 ТЕОРЕТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ИЗУЧЕНИЯ ПРОБЛЕМЫ РАЗВИТИЯ СЛОВЕСНОЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ 6 1.1 Память как психический процесс 6 1.2 Возрастные особенности словесно-логической памяти детей дошкольного возраста 10 1.3 Становление и развитие процессов словесно-логической памяти у детей дошкольного возраста с нарушенным слухом 14 ГЛАВА 2 ОПЫТНО-ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯ РАБОТА ПО ИЗУЧЕНИЮ ОСОБЕННОСТЕЙ РАЗВИТИЯ СЛОВЕСНОЙ ПАМЯТИ У ДЕТЕЙ ДОШКОЛЬНОГО ВОЗРАСТА С НАРУШЕННЫМ СЛУХОМ 19 2.1 Описание процедуры исследования 19 2.2 Анализ результатов исследования 20 2.3 Выводы и рекомендации по результатам проведенного исследования 23 ЗАКЛЮЧЕНИЕ 27 СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННЫХ ИСТОЧНИКОВ 29 ПРИЛОЖЕНИЕ 32 |
|
| Отрывок: |
Именно в дошкольном возрасте происходит интенсивное развитие памяти, а нарушенный слух может значительно затруднять целенаправленное усвоение детьми знаний и определять уровень развития памяти, основанный на понимании, специальной местнической обработке материала в целях запоминания и воспроизведения, т.е. затруднять процесс формирования словесно-логической памяти. Характеристика закономерностей развития словесно-логической памяти у старших дошкольников с нарушенным слухом позволит определить, влияет ли дефект слуха на процесс ее формирования и развития, а также найти правильные пути ее развития и коррекции. Цель исследования – изучить особенности словесно-логической памяти у детей с нарушенным слухом. Задачи: 1. Раскрыть теоретические аспекты изучения проблемы развития словесно-логической памяти у детей дошкольного возраста с нарушенным слухом. 2. Подобрать диагностические методики для обследования словесно-логической памяти у детей старшего дошкольного возраста с нарушенным слухом. 3. Провести опытно-экспериментальную работу по изучению особенностей словесно-логической памяти у детей старшего дошкольного возраста с нарушенным слухом. 4. Сформулировать основные выводы по результатам проведенного исследования. Объект исследования – словесно-логическая память. [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Особенности нравственных представлений у детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 1897 | |
| Тема: | Особенности общения со сверстниками детей дошкольного возраста с нарушением зрения | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 9707 | |
| Тема: | Взаимодействие воспитателя с семьей с целью активизации речевых умений детей дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1573 | |
| Тема: | Методика обучения детей дошкольного возраста рисованию транспортных средств в старшей группе | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 9029 | |
| Тема: | Глава 1+введение: Теоретические основы формирования у детей дошкольного возраста положительного отношения к природе | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 10207 | |
| Тема: | 2 глава Развитие творческого мышления детей дошкольного возраста на занятиях по конструированию из бросового материала | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Барнаульский педагогический колледж | |
| Просмотры: | 9992 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
