


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 27911 | |
| Дисциплина: | Педагогика | |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 10993 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 1 Теоретические аспекты технологии развивающего обучения 5 1.1 Сущность теории развивающего обучения 5 1.2 Система методов правового образования в рамках развивающего обучения 8 2 Описание организации и проведения исследования 14 2.1 Современные требования к построению урока права 14 2.2 Организация развивающего обучения при изучении права в 10-11 классах 21 Заключение 30 Список использованных источников 32 Приложение 2 35 Приложение 3 36 Приложение 4 37 |
|
| Отрывок: |
Необходимость применения данной формы продиктована требованиями современного общества к уровню подготовки выпускников общеобразовательных учреждений. Применение данной технологии способствует самостоятельной работе учащихся, в результате которой происходит интеллектуальное развитие личности школьника. Данным фактом объясняется актуальность темы. Цель работы – изучить процесс применения технологии развивающего обучения на уроках права. Объектом работы является уроки права в старших классах общеобразовательной школы. Предметом – технология развивающего обучения на уроках права в старших классах общеобразовательной школы. Гипотеза работы: применение технологии развивающего обучения на уроках права способствует более глубокому освоению правовых знаний. Задачи работы: 1. Определить сущность развивающего обучения; 2. Выявить основные методы технологии развивающего обучения; 3. Обозначить требования к построению урока права; 4. Проанализировать организацию развивающего обучения на уроках права в 10-11 классах школы. Для решения поставленных задач, были определены методы исследования: метод теоретического анализа; изучение и обобщение педагогического опыта; изучение литературных источников. В качестве эмпирической базы работы был определен 11 класс (25 учащихся) школы №16 города Омска. Практическая значимость исследования заключается в следующем: результаты работы могут быть использованы в процессе подготовки педагогов, с целью повышения качества подготовки студентов, а также студентами для профессионального совершенствования. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Методика организации и проведения уроков по праву в старших классах общеобразовательной школы | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 13276 | |
| Тема: | Ролевая игра в обучении иноязычной диалогической речи на средней ступени средней общеобразовательной школы | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1676 | |
| Тема: | Реализация программно-целевого подхода к управлению в условиях общеобразовательной школы | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2759 | |
| Тема: | Изучение темы «Эволюция образа лишнего человека в русской литературе XIX века» в 9 классе общеобразовательной школы | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | НВГУ | |
| Просмотры: | 1767 | |
| Тема: | Оценка регулятивно-личностных особенностей детей начальных классов общеобразовательной школы | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 1867 | |
| Тема: | Особенности геометрических знаний и умений учащихся начальной школы с нарушением интеллекта | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 11160 | |