|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 29442 | |
| Дисциплина: | Олигофренопедагогика | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 9736 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Теоретические аспекты изучения особенностей развития произвольной памяти у детей младшего школьного возраста 5 1.1 Память как психический процесс 5 1.2 Особенности развития процессов памяти у младших школьников с легкой степенью умственной отсталости 9 1.3 Зрительное восприятие младших школьников с легкой степенью умственной отсталости 14 Глава 2 Экспериментальное изучение особенностей развития зрительной памяти у младших школьников с легкой степень умственной отсталости 18 2.1 Организация и методика исследования 18 2.2 Анализ результатов экспериментального исследования 19 2.3 Методы и приемы зрительной памяти у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости 24 Заключение 30 Список использованных источников 32 |
|
| Отрывок: |
Введение Актуальность исследования. Одним из базовых психических процессов, обеспечивающих нормальное функционирование человеческой психики, является память. От того, насколько развитыми являются мнемические процессы личности, зависит успешность накопления и сохранения социального и собственного опыта, возможность реализовывать разные виды деятельности, хранения и использования информация. Важную роль играет память и в формировании других психических функций, таких как мышление, восприятие, речь и др. Оптимальное функционирование процессов памяти является важным фактором развития как нормального, так и младшего школьника с легкой степенью умственной отсталости. Однако в ряде случаев, в частности, при умственной отсталости, нормальное формирование мнестических функций оказывается невозможным в силу имеющегося органического дефекта. Для умственно отсталых детей характерна замедленность усвоения нового материала при необходимости многократного его повторения, фрагментарность сохранения и воспроизведения данных, быстрое забывание и неумение использовать имеющуюся информацию в практической деятельности. Специфической особенностью развития зрительной памяти умственно отсталых школьников является нарушение соотношения в функционировании произвольной и непроизвольной памяти с преобладанием последней. Несмотря на имеющиеся в специальной психологии исследования, зрительная память умственно отсталых младших школьников нуждается в дальнейшем изучении с целью дифференциации нарушений зрительной памяти на разных возрастных этапах и для поиска наиболее оптимальных путей профилактики и коррекции мнемических нарушений у данной категории лиц. Сказанное определяет актуальность темы исследования. Цель исследования – изучить особенности развития зрительной памяти у детей младшего школьного возраста с легкой степенью умственной отсталости [...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Особенности адаптации младших школьников в меняющихся условиях | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1601 | |
| Тема: | Формирование творческих способностей младших школьников посредством коллективной деятельности в процессе воспитания | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | АлтГПУ | |
| Просмотры: | 11970 | |
| Тема: | Знакомство младших школьников с классом пресмыкающихся при изучении курса “Окружающий мир“ по программе “Школа России“ | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Омский государственный педагогический университет | |
| Просмотры: | 12166 | |
| Тема: | Формирование описательного рассказа у младших школьников с общим недоразвитием речи | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 2028 | |
| Тема: | Формирование познавательной активности младших школьников средствами компьютерных технологий | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1802 | |
| Тема: | Формирование у младших школьников умения совершенствовать созданный текст (6 заданий) | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | АлтГПА | |
| Просмотры: | 13172 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
