|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 31307 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ОмГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 690 руб. | |
| Просмотров: | 10045 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1. Теоретические основы активизации познавательной деятельности учащихся при обучении математике посредством метода проектов 6 1.1 Психолого-педагогические основы познавательной деятельности учащихся при обучении математике 6 1.2 Метод проектов и особенности его реализации при обучении математике 19 1.3 Возрастные особенности учащихся 7-8 классов 30 Выводы по главе 1 36 Глава 2. Методические особенности активизации познавательной деятельности учащихся 7-8 классов посредством метода проектов 38 2.1. Комплекс учебных проектов по математике для учащихся 7-8 классов, направленных на активизацию познавательной деятельности 38 2.2. Методические рекомендации по активизации познавательной деятельности учащихся 7-8 классов с использованием метода проектов 45 2.3. Проведение и результаты педагогического эксперимента 61 Выводы по главе 2 67 Заключение 68 Библиографический список использованной литературы 70 Приложение 1 75 Приложение 2 77 Приложение 3 78 Приложение 4 79 Приложение 5 81 |
|
| Отрывок: |
В настоящее время идет развитие новой системы российского образования, направленной на вхождение в мировое образовательное сообщество. В согласовании с Национальной образовательной инициативой «Наша новая школа», Национальной доктриной образования до 2025 года, а также Моделью российского образования для инноваторской экономики на этап до 2020 года, изменения в образовании призваны гарантировать обновление общества в целом. Бесспорно, школьное образование должно соответствовать целям опережающего развития, обеспечивать высококачественную подготовку выпускников, обладающих передовыми обобщенными знаниями, умениями и навыками, которые формируются в процессе всевозможных видов учебно-познавательной деятельности и впоследствии формируют универсальную систему знаний выпускников. Очевидно, что существует проблема формирования познавательной деятельности учащихся основной школы. Сейчас основная школа переходит на новые образовательные стандарты, направленные на системно-деятельностный подход. Ключевыми мотивационными установками в реализации ФГОС второго поколения считается формирование познавательной деятельности у учащихся в процессе обучения. Значит, существующие подходы к формированию познавательной деятельности требуют обновления в связи с изменившимися требованиями к качеству подготовки учащихся основной школы. 1.2 Метод проектов и особенности его реализации при обучении математике Метод проектов не является совершенно новым в педагогической практике, но на сегодняшний день его относят к педагогическим технологиям XXI века как метод, предусматривающий умение учащихся легко адаптироваться в стремительно изменяющемся мире. Основоположниками данного метода были американский философ-гуманист Джон Дьюи (1859-1952), а также его ученик В.Х. Кильпатрик. Джон Дьюи предложил строить обучение на активной основе, через заинтересованность ребенка в приобретении тех или иных знаний, которые ему точно пригодятся в будущей жизни. С таким подходом к обучению школа представала перед учениками, как место активной деятельности в настоящее время, а не «сухая» подготовка к будущему [24, с. 192-193]. 1.3 Возрастные особенности учащихся 7-8 классов В соответствии с периодизацией, принятой в возрастной психологии, учащиеся 7-8 классов относятся к подростковому возрасту (от 10-11 до 15 лет), который считают переходным и переломным [16, c. 80]. Для подросткового возраста характерна перестройка процессов, происходящих в психике, в деятельности, поэтому в этот возрастной период необходима смена в формах взаимоотношений, организации деятельности, смены типа руководства со стороны взрослых и, в частности, со стороны педагога. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Оценки деятельности и личности А.М. Горчакова в отечественной историографии | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 1715 | |
| Тема: | Влияние технологии развития критического мышления на формирование умственных способностей обучающихся на уроках основ безопасности жизнедеятельности | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 8734 | |
| Тема: | Планирование деятельности региональной туристской индустрии в Республики Крым | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Новосибирский государственный технический университет | |
| Просмотры: | 6013 | |
| Тема: | ЧАСТНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ ПАРТНЕРСТВО В ВОПРОСАХ ФИНАНСИРОВАНИЯ ИННОВАЦИОННОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ УЧАСТНИКОВ ИНВЕСТИЦИОННОЙ СФЕРЫ | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | МарГУ | |
| Просмотры: | 11695 | |
| Тема: | Человек в учебной и трудовой деятельности | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | Югорский государственный университет | |
| Просмотры: | 17475 | |
| Тема: | Задание научно-исследовательского характера Разработать социально значимый проект совместной деятельности с детьми дошкольного возраста | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | АГПУ | |
| Просмотры: | 1632 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
