|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 31652 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГПУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 11527 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Содержание Введение 3 Глава 1 Научно-теоретические основы изучения формирования фонематического слуха у умственно отсталых школьников 5 1.1 Трактовка понятия «функций фонематического слуха» в специальной литературе 5 1.2 Закономерности развития функций фонематического слуха в онтогенезе 9 1.3 Особенности формирования функций фонематического слуха у умственно отсталых школьников 15 Глава 2 Исследование состояние фонематического слуха у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью 21 2.1 Описание процедуры исследования 21 2.2 Анализ результатов исследования 24 2.3 Рекомендации по формированию фонематического слуха у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью 30 Заключение 34 Список использованных источников 36 Приложение 39 |
|
| Отрывок: |
Нормальное развитие фонематического слуха является важным компонентом для успешного овладения различными типами слоговой структуры слова, дифференциации акустически близких фонем, закономерностями письма и чтения. Нарушение развития фонематического слуха не позволяет полноценно развиваться этим процессам, а, следовательно, искажает формирование речевой функциональной системы в целом. Несформированность или незрелость фонематических процессов у младших школьников с умственной отсталостью приводит к нарушению произношения. Затруднения в выработке звуковых дифференцировок у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью чаще всего проявляются при замене одного звука другим, близким по акустическим признакам, и в смешении звуков. Отставание в развитии фонематического слуха и восприятия у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью создаёт серьёзные препятствия для успешного усвоения учебного материала, нарушается письменная речь. Без достаточной сформированности фонематического слуха и фонематического восприятия невозможно становление его высшей ступени – фонематического анализа. В связи с этим считается целесообразным наиболее подробно изучить вопросы развития фонематического слуха у детей младшего школьного возраста с умственной отсталостью. Необходимость решения обозначенной проблемы в теоретическом и практическом планах определяет актуальность темы нашего исследования. Глава 1 Научно-теоретические основы изучения формирования фонематического слуха у умственно отсталых школьников 1.1 Трактовка понятия «функций фонематического слуха» в специальной литературе В результате анализа различных подходов к определению понятия «фонематический слух», мы пришли к выводу, что фонематический слух близок по значению к фонематическому восприятию. Фонематическое восприятие – специальные умственные действия по восприятию и различению звуков речи, установлению звуковой структуры слова. Другими словами, фонематический слух – это способность различать звуки родного языка, отличать согласные звуки от гласных, мягкие от твердых, глухие от звонких. Это умение осуществлять звуковой анализ слов: находить первый звук в слове, последний звук в слове, определять все звуки по порядку, давать характеристику звукам. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Возможности музыкально-игровой деятельности в развитии чувства ритма у старших дошкольников | Подробнее |
| Тип: | Отчет по практике | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1688 | |
| Тема: | Роль мотива аффилиации в становлении личности младших школьников с нарушением интеллекта | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1768 | |
| Тема: | Деятельностный подход в обучении младших школьников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | ОмГПУ | |
| Просмотры: | 20853 | |
| Тема: | Формирование речеслухового восприятия у дошкольников с нарушением слуха | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1855 | |
| Тема: | Особенности формирования ситуативно-делового общения у дошкольников с умственной отсталостью | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АлтГТУ | |
| Просмотры: | 17516 | |
| Тема: | Двигательная активность дошкольников, как условие повышения физической подготовленности | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | БГПК | |
| Просмотры: | 14087 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
