|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 35559 | |
| Дисциплина: | Начальное образование | |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | СГУ - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 390 руб. | |
| Просмотров: | 9031 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Введение 3 Глава 1 Теоретические и методические основы организации творческой деятельности младших школьников в процессе обучения анализу фольклорной сказки 5 1.1 Сущность понятия «творческая деятельность» и ее роль в развитии личности младших школьников 5 1.2 Обучение младших школьников анализу фолькорной сказки на уроках литературного чтения 9 1.3 Жанровые особенности фольклорной сказки 17 Глава 2 Экспериментальное исследование особенностей развития способности к творческой деятельности младших школьников посредством анализа фольклорной сказки 25 2.1 Диагностика уровня развития способностей к творческой деятельности у обучающихся 2 класса 25 2.2 Виды творческой деятельности, способствующие развитию способностей к творчеству у обучающихся 2 класса, используемые в процессе обучения анализу фольклорной сказки на уроках литературное чтение 33 Заключение 38 Список использованных источников 41 Приложения 45 |
|
| Отрывок: |
Введение Цель исследования – выделить виды творческой деятельности младших школьников в процессе анализа фольклорной сказки на уроках литературного чтения. Предмет исследования – виды творческой деятельностиу младших школьников, организуемыев процессе анализа фольклорной сказки. Объект исследования – организация творческой деятельности младших школьников на уроках литературного чтения в процессе анализа фольклорной сказки. Задачи исследования: 1. Раскрыть сущность понятия «творческая деятельность» и ее роль в развитии личности младших школьников. 2. Охарактеризовать методику обучения анализу фольклорных сказок. 3. Определить жанровые особенности фольклорной сказки. 4. Проанализировать результаты диагностика уровня развития готовности младших школьников к творческой деятельности. 4. Предложить разные виды творческой деятельности для обучения младших школьников фольклорным сказкам. Глава 1 Теоретические и методические основы организации творческой деятельности младших школьников в процессе обучения анализу фольклорной сказки 1.1 Сущность понятия «творческая деятельность» и ее роль в развитии личности младших школьников Творческой можно считать такую деятельность, которая приводит к получению нового результата, нового продукта. Следовательно, результат мышления будет творческим только в том случае, если он не мог быть получен простыми логическими действиями по алгоритму. Творчество необходимо рассматривать как деятельность, в процессе которой формируются социально значимые качества личности, т. е. оно предстаёт в различных аспектах: что создано, как создано и как развивается. А. В. Запорожец выделил следующие черты творческой деятельности [8, с. 32]: - самостоятельный перенос знаний и умений в новую ситуацию; - видение новых проблем в знакомых, стандартных условиях; - видение новой функции знакомого объекта; - умение видеть альтернативу решения; - умение комбинировать ранее известные способы решения проблемы в новый способ; - умение создавать оригинальные способы решения при наличии уже известных. Л. С. Выготский определяет творческую деятельность как многомерный синтез, диалектическое единство осознанного и неосознанного, рационального и иррационального [4, с. 22]. | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
Другие готовые работы для скачивания, которые могут Вам подойти
| Тема: | Использование интерактивной доски на уроках математики для формирования геометрических представлений у младших школьников | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | нет | |
| Просмотры: | 2079 | |
| Тема: | КОРРЕКЦИЯ ТРЕВОЖНОСТИ У ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ СКАЗКОТЕРАПИИ | Подробнее |
| Тип: | Иное | |
| Вуз: | ГАГУ | |
| Просмотры: | 11432 | |
| Тема: | ПСИХОЛОГИЧЕСКОЕ СОПРОВОЖДЕНИЕ РАЗВИТИЯ ЗМОЦИОНАЛЬНОЙ СФЕРЫ ДОШКОЛЬНИКОВ С ОБЩИМ НЕДОРАЗВИТИЕМ РЕЧИ С ИСПОЛЬЗОВАНИЕМ АРТ-ТЕРАПИИ. | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | ГОРНО-АЛТАЙСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ УНИВЕРСИТЕТ | |
| Просмотры: | 10387 | |
| Тема: | Влияние игр на когнитивное развитие младших дошкольников | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 1639 | |
| Тема: | ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ХОРЕОГРАФИЧЕСКОЙ ПЛАСТИКИ В РАЗВИТИИ УСПЕШНОСТИ МЛАДШИХ ШКОЛЬНИКОВ | Подробнее |
| Тип: | Дипломная | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 10773 | |
| Тема: | Коррекция нарушений грамматического строя речи у младших школьников с общим недоразвитием речи 4 уровня | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 2111 | |
Поиск других готовых работ, выполненных в «ИнПро»
