


|
Купить Гарантия | |
| Код работы: | 42581 | |
| Дисциплина: | Неизвестна | |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Неизвестен - посмотреть другие работы и дисциплины по этому вузу | |
| Цена: | 490 руб. | |
| Просмотров: | 1481 | |
| Уникальность: | В пределах нормы. При необходимости можно повысить оригинальность текста |
|
| Содержание: |
Оглавление Введение…………………………………………………………………………...4 Глава 1. Теоретические положения системы мотивации в обучении персонала………………………………………………..........................................8 1.1. Понятие и сущность корпоративного обучения персонала………….....8 1.2. Основные способы мотивации персонала к обучению………………...16 1.3. Особенности мотивации российских сотрудников к корпоративному обучению.………………………………………………………………………...24 |
|
| Отрывок: |
Введение Эффективное обучение персонала – обязательное условие для стабильного и успешного развития бизнеса в современном мире. Чему обучать и как – зависит от специфики бизнеса, потребностей в обучении, бюджета, видения руководства компании и других факторов. Поэтому программы, методы и форматы обучения в каждой организации разные. Что едино для всех компаний – это факт, что наилучший результат дает лишь обучение заинтересованных в этом сотрудников, в то время как обучение немотивированных сотрудников вызывает лишь сопротивление, недовольство и как результат, минимум усвоенных знаний и выброшенные деньги на ветер, и время работодателя. Чтобы исключить такое неудачное обучение, желательно использовать современные, разнообразные способы стимулировать сотрудников к процессу обучения, результативность которых уже отмечена на практике. Актуальность темы работы обусловлена сложившейся в экономике ситуацией, когда от того, насколько образован, развит и мотивирован персонал, зависит положение предприятия на рынке. Вопросы обучения сотрудников компании давно стоят перед зарубежными руководителями, которые привыкли вкладывать средства в развитие сотрудников. Российская практика обучения персонала еще недостаточно обширна: не все предприятия осознают потребность работников в развитии и необходимость повышать квалификацию предприятия для повышения конкурентоспособности компании. Возрастание актуальности и недостаточная изученность проблемы предопределили выбор темы диссертационного исследования.[...] Глава 1. Теоретические положения системы мотивации в обучении персонала 1.1. Понятие и сущность системы корпоративного обучения персонала Система корпоративного обучения — составная часть системы управления персоналом, комплекс технологических и методологических решений, и процессов, обеспечивающих: • Сохранение, систематизацию и распределение знаний; • Адаптацию сотрудников при приеме на работу и в процессе ротации персонала; • Систематическое и непрерывное повышение квалификации и развитие персонала, занятого в различных направлениях деятельности компании. Как видно из рисунка 1, обучение персонала занимает центральное место в системе управления персоналом. [6, с.37] Рис. 1 Место обучения в общей системе управления персоналом Для того чтобы высшее руководство было готово рассматривать обучение в числе первостоящих приоритетов, обучение должно быть полезным как для всей организации, так и для отдельных работников. Выгоды компании от обучения персонала: - позволяет более успешно решать проблемы, связанные с новыми направлениями деятельности, и поддерживать необходимый уровень конкурентоспособности (повышение качества и производительности (эффективности) труда персонала, сокращение издержек и снижение себестоимости, снижение травматизма и т.п.); -снижение текучести кадров вследствие повышения лояльности сотрудников к компании; - повышение качества человеческого капитала организации как следствия увеличения способности персонала адаптироваться к изменяющимся социально-экономическим условиям и требованиям рынка; Выгоды персонала компании от обучения: *гарантированная занятость: сотрудники, владеющие многочисленными навыками, больше востребованы, поскольку могут приспособиться к меняющемуся характеру работы; увеличение возможностей карьерного роста: персонал, занимающийся развитием своих навыков, может брать на себя дополнительные обязанности, расширять зону ответственности. [2, с.52][...] | |
|
Купить эту работу Гарантия возврата денег |
||
| Тема: | Стратегия стимулирования персонала | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | АГМУ | |
| Просмотры: | 10501 | |
| Тема: | Развитие системы обучения персонала на примере ООО «Современные комплексные решения | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | УГАТУ г.Уфа | |
| Просмотры: | 1490 | |
| Тема: | Технология поиска и отбора персонала | Подробнее |
| Тип: | Контрольная | |
| Вуз: | СИБИТ | |
| Просмотры: | 1617 | |
| Тема: | Система аудита условий труда, безопасности и здоровья персонала в отделе ЗАГС Автозаводского района г.Нижний Новгород ГУ ЗАГС Нижегородской области. | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | нет вуза | |
| Просмотры: | 7963 | |
| Тема: | Проблемы снижения мотивации персонала в российских организациях | Подробнее |
| Тип: | Курсовая | |
| Вуз: | Неизвестен | |
| Просмотры: | 1675 | |
| Тема: | МЕТОДЫ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ТРУДА ПЕРСОНАЛА ( на примере ОАО «МРСК УРАЛА) | Подробнее |
| Тип: | Часть дипломной | |
| Вуз: | Уральский институт фондового рынка | |
| Просмотры: | 5462 | |